Historia
09 septiembre 2026
Cómo las ciudades del aprendizaje de la UNESCO en México están promoviendo la alfabetización a través del aprendizaje a lo largo de toda la vida
A través de la Red Mundial de Ciudades del Aprendizaje de la UNESCO (GNLC), los gobiernos locales están tratando de hacer frente a este reto. Más del 70 % de las ciudades del aprendizaje de la UNESCO afirman haber mejorado significativamente el acceso a la alfabetización y a las competencias básicas desde que se incorporaron a la red, lo que demuestra el papel único que pueden desempeñar las ciudades en la construcción de sociedades del aprendizaje inclusivas.Mientras el mundo se reúne en México el 8 de septiembre para celebrar el Día Internacional de la Alfabetización, las ciudades del aprendizaje de la UNESCO del país están mostrando formas de reforzar la alfabetización como base del aprendizaje a lo largo de toda la vida: acercando el aprendizaje a las personas, ampliando las oportunidades a lo largo de toda la vida y movilizando a las comunidades en torno a un compromiso compartido con el aprendizaje.Acercar el aprendizaje a las personasLa alfabetización prospera cuando el aprendizaje se integra a la vida cotidiana. En las Ciudades del Aprendizaje de México, cada vez hay más oportunidades disponibles, no solo en las aulas, sino también en centros vecinales, bibliotecas, espacios comunitarios y centros digitales.En Mérida, más de 60 centros de aprendizaje Aprende, bibliotecas y aulas digitales apoyan a estudiantes de todas las edades. Puebla colabora con universidades y con el Instituto Estatal de Educación para Adultos para llevar los programas de alfabetización directamente a las comunidades mediante círculos de estudio y centros de aprendizaje locales. En San Luis Potosí, los Centros de Desarrollo y Aprendizaje combinan la alfabetización, las competencias digitales y la formación profesional en espacios situados en los propios vecindarios.Como explica Cecilia Patrón Laviada, alcaldesa de Mérida: Llevamos la educación a los barrios y a las comunidades rurales, extendiendo el aprendizaje más allá del aula.
Este compromiso compartido por lograr una mayor accesibilidad está ayudando a reducir las barreras que a menudo impiden que jóvenes y adultos participen en actividades de aprendizaje.Alfabetización para toda la vida
Las ciudades del aprendizaje de México comparten una concepción amplia de la alfabetización que va más allá de la lectura y la escritura. Cada vez más, se considera que la alfabetización es la base para el aprendizaje a lo largo de toda la vida, el empoderamiento y la participación en un mundo en rápida transformación.«Nadie debería dejar de aprender», afirma Eduardo Medécigo Rubio, alcalde de Mineral de la Reforma.La alfabetización significa mucho más que simplemente enseñar a las personas a leer y escribir. Se trata de crear oportunidades para que las personas puedan seguir aprendiendo durante todas las etapas de su vida.
Esta perspectiva se refleja en programas que combinan la alfabetización con habilidades digitales, cívicas, financieras e interpersonales. En ciudades como Mérida y San Luis Potosí, los residentes pueden acceder a oportunidades de aprendizaje que abarcan desde las tecnologías digitales y los idiomas hasta las artes, la sostenibilidad ambiental y la formación profesional, ayudándoles a hacer frente a las exigencias del siglo XXI.Alianzas que hacen posible la alfabetización
Ninguna ciudad puede promover la alfabetización por sí sola. Una característica distintiva de las ciudades del aprendizaje de México son las sólidas alianzas que sustentan sus esfuerzos.En Puebla, el programa Letras que Transforman moviliza a estudiantes universitarios como facilitadores de alfabetización en comunidades desfavorecidas. Mérida ha creado una amplia red de alianzas en la que participan universidades, organizaciones de la sociedad civil y empresas, mientras que San Luis Potosí está fortaleciendo la colaboración entre escuelas, bibliotecas, universidades y centros comunitarios de aprendizaje.Para el alcalde Medécigo Rubio, la colaboración es una de las lecciones más valiosas del enfoque de las ciudades del aprendizaje:No tenemos que hacerlo solos. Debemos compartir experiencias, crear alianzas y aunar los esfuerzos de los gobiernos, las instituciones educativas, las organizaciones de la sociedad civil y la ciudadanía.
Transformar vidas, fortalecer comunidades
En última instancia, el impacto de la alfabetización no se mide en los programas, sino en las personas.En San Luis Potosí, Juan Tomás Rosete González llegó a un centro local de aprendizaje sin saber leer ni escribir. Después de participar en programas de educación de adultos, aprendió a leer y escribir y ahora continúa con su educación primaria. Su historia demuestra cómo la alfabetización puede abrir puertas en cualquier etapa de la vida.Las ciudades también están invirtiendo en las generaciones futuras. Los jóvenes que participan en programas de robótica y tecnología desarrollan competencias de alfabetización digital, pensamiento crítico y trabajo en equipo junto con las formas tradicionales de aprendizaje.Para José Chedraui Budib, alcalde de Puebla, los efectos van más allá de alumnos individuales.Cuando una persona aprende, toda la comunidad avanza. Y cuando una ciudad aprende, construye un futuro mejor para todos.
Construir ciudades del aprendizaje, construir sociedades alfabetizadas
Ahora que este año México será la anfitriona de la celebración mundial del Día Internacional de la Alfabetización, sus ciudades del aprendizaje de la UNESCO nos recuerdan de forma contundente que la alfabetización florece cuando las oportunidades de aprendizaje están disponibles en todas partes y a lo largo de toda la vida.Ya sea a través de centros de aprendizaje de barrio, alianzas comunitarias, políticas de aprendizaje a lo largo de toda la vida o iniciativas de alfabetización digital, las ciudades están demostrando que la alfabetización es mucho más que un objetivo educativo. Es un camino hacia la inclusión, la ciudadanía activa, las oportunidades económicas y el desarrollo sostenible.O, como señala Enrique Galindo Ceballos, alcalde de San Luis Potosí: La alfabetización es la base de una ciudadanía plena.
Este compromiso compartido por lograr una mayor accesibilidad está ayudando a reducir las barreras que a menudo impiden que jóvenes y adultos participen en actividades de aprendizaje.Alfabetización para toda la vida
Las ciudades del aprendizaje de México comparten una concepción amplia de la alfabetización que va más allá de la lectura y la escritura. Cada vez más, se considera que la alfabetización es la base para el aprendizaje a lo largo de toda la vida, el empoderamiento y la participación en un mundo en rápida transformación.«Nadie debería dejar de aprender», afirma Eduardo Medécigo Rubio, alcalde de Mineral de la Reforma.La alfabetización significa mucho más que simplemente enseñar a las personas a leer y escribir. Se trata de crear oportunidades para que las personas puedan seguir aprendiendo durante todas las etapas de su vida.
Esta perspectiva se refleja en programas que combinan la alfabetización con habilidades digitales, cívicas, financieras e interpersonales. En ciudades como Mérida y San Luis Potosí, los residentes pueden acceder a oportunidades de aprendizaje que abarcan desde las tecnologías digitales y los idiomas hasta las artes, la sostenibilidad ambiental y la formación profesional, ayudándoles a hacer frente a las exigencias del siglo XXI.Alianzas que hacen posible la alfabetización
Ninguna ciudad puede promover la alfabetización por sí sola. Una característica distintiva de las ciudades del aprendizaje de México son las sólidas alianzas que sustentan sus esfuerzos.En Puebla, el programa Letras que Transforman moviliza a estudiantes universitarios como facilitadores de alfabetización en comunidades desfavorecidas. Mérida ha creado una amplia red de alianzas en la que participan universidades, organizaciones de la sociedad civil y empresas, mientras que San Luis Potosí está fortaleciendo la colaboración entre escuelas, bibliotecas, universidades y centros comunitarios de aprendizaje.Para el alcalde Medécigo Rubio, la colaboración es una de las lecciones más valiosas del enfoque de las ciudades del aprendizaje:No tenemos que hacerlo solos. Debemos compartir experiencias, crear alianzas y aunar los esfuerzos de los gobiernos, las instituciones educativas, las organizaciones de la sociedad civil y la ciudadanía.
Transformar vidas, fortalecer comunidades
En última instancia, el impacto de la alfabetización no se mide en los programas, sino en las personas.En San Luis Potosí, Juan Tomás Rosete González llegó a un centro local de aprendizaje sin saber leer ni escribir. Después de participar en programas de educación de adultos, aprendió a leer y escribir y ahora continúa con su educación primaria. Su historia demuestra cómo la alfabetización puede abrir puertas en cualquier etapa de la vida.Las ciudades también están invirtiendo en las generaciones futuras. Los jóvenes que participan en programas de robótica y tecnología desarrollan competencias de alfabetización digital, pensamiento crítico y trabajo en equipo junto con las formas tradicionales de aprendizaje.Para José Chedraui Budib, alcalde de Puebla, los efectos van más allá de alumnos individuales.Cuando una persona aprende, toda la comunidad avanza. Y cuando una ciudad aprende, construye un futuro mejor para todos.
Construir ciudades del aprendizaje, construir sociedades alfabetizadas
Ahora que este año México será la anfitriona de la celebración mundial del Día Internacional de la Alfabetización, sus ciudades del aprendizaje de la UNESCO nos recuerdan de forma contundente que la alfabetización florece cuando las oportunidades de aprendizaje están disponibles en todas partes y a lo largo de toda la vida.Ya sea a través de centros de aprendizaje de barrio, alianzas comunitarias, políticas de aprendizaje a lo largo de toda la vida o iniciativas de alfabetización digital, las ciudades están demostrando que la alfabetización es mucho más que un objetivo educativo. Es un camino hacia la inclusión, la ciudadanía activa, las oportunidades económicas y el desarrollo sostenible.O, como señala Enrique Galindo Ceballos, alcalde de San Luis Potosí: La alfabetización es la base de una ciudadanía plena.
