Tiro en Braille, creado por estudiantes en México, demuestra que el deporte puede ser realmente inclusivo y sin divisiones

Practicar un deporte sin poder ver es una realidad para algunas personas y lo pueden disfrutar, aunque las opciones son menores. Para Irma Nallely Baltazar, jugar sin ver tiene una chispa especial para derribar divisiones y barreras para iniciarse o prevalecer en la práctica deportiva.

El deporte es un derecho humano y al reconocerlo como tal es posible hacerlo accesible para todas las personas, comentó Irma, una de las cinco estudiantes de la Universidad de Guanajuato (UG) que crearon Tiro en Braille, un juego mexicano en el que hombres y mujeres, así como personas con y sin discapacidad (convencionales), pueden jugar simultáneamente sin categorías ni divisiones.

En casi todas las escuelas de educación básica se dan clases de educación física, pero Irma no se había sentido identificada ni involucrada en la actividad física hasta que cursó la educación superior, cuando se presentó la oportunidad, no sólo de jugar, sino de crear un deporte totalmente inclusivo.

Las personas que juegan Tiro en Braille lo hacen a ciegas, se guían mediante la escucha y deben meter pelotas especialmente diseñadas a unos cestos al ras del suelo para acumular puntos. El juego partió de la premisa de que las personas ciegas o con debilidad visual participaran sin desventaja competitiva frente a personas normovisuales, quienes deben vendarse los ojos; que fuese accesible económicamente, con pocos aditamentos para su replicabilidad; con un bajo impacto ambiental; e incluso retomó elementos del juego de pelota tradicional de pueblos indígenas de México.

El proceso le hizo repensar el deporte como una herramienta para convivir y ejercitar el pensamiento analítico, para explorar y fortalecer las capacidades físicas y las habilidades socioemocionales de cada persona y desde su propia realidad.

Daniel Añorve, profesor de la UG, convocó a su grupo de la materia optativa Relaciones Internacionales de 2019 a crear de manera voluntaria un deporte que todo mundo pudiera jugar, que tuviera un enfoque de derechos humanos y que estuviera alineado con los Objetivos de Desarrollo Sostenible de la ONU. Fue así que José Pablo Fuentes, Axel Adrián Jiménez, María Fernanda Lara e Irma, de la carrera de Derecho, y Dulce Rivera, de Administración Pública, diseñaron Tiro en Braille.

La propuesta se mejora continuamente como un proyecto que forma parte de la Unidad de Aprendizaje de la UG, a través del Seminario de Relaciones Internacionales, la cual promueve iniciativas estudiantiles que son vinculadas con la docencia y la investigación científica, explicó Daniel Añorve.

Por ejemplo, el primer torneo en 2022 se jugó en una cancha de cemento de 5x8 metros con una duración de 30 minutos por partido, mientras que el segundo de 2023 se realizó sobre pasto, en un espacio de 6x10 metros, con partidos con dos mitades de 20 minutos, se introdujeron tiros penales y se mejoraron las cestas y balones a usar. Para la tercera edición, en 2024, se contempla una cancha de pasto cuadrada de 10x10 metros y una significativa reducción del contacto físico entre participantes, para proteger la integridad física de quienes participan.

Las y los estudiantes contaron con la asesoría académica de Francisco Mora Sifuentes y la guía continua del profesor Añorve. El eje transversal del desarrollo fue considerar al deporte como un derecho humano y constitucional, que, al igual que el derecho a la alimentación o a la vivienda, debería ser accesible y asequible desde su concepto y para la vida cotidiana, como lo promueve la UNESCO a través de sus instrumentos internacionales y sus programas, como Fit for Life.

No ver con quién estas jugando es una chispa especial

Irma Nallely Baltazar señala que persisten estereotipos y prejuicios que hacen dudar a algunas personas de iniciar en algún deporte o actividad física, que evitan una inclusión total o un disfrute pleno. Por ejemplo, pensar erróneamente que las personas normativamente capacitadas deben cuidar de las personas con discapacidad al competir o jugar, que los hombres deben regular su fuerza o que las mujeres no tienen oportunidad de ganar en competencias aún llamadas mixtas.

El cuerpo es protagonista en el deporte, la seguridad debe preservarse y el deporte puede adaptarse y recrearse para lograrlo. Irma explica que, contrario a algunas ideas persistentes, se debe partir del reconocimiento de las capacidades propias de cada cuerpo para, entonces, emplear alguna característica física como ventaja o incluso como desventaja en la activación física, en vez de partir de un ideal corporal.

Por ejemplo, cuenta que en los torneos de Tiro en Braille las personas de baja estatura se escabullían entre brazos y piernas. Por lo que invitó a las personas a explorar las capacidades de su propio cuerpo e identificar con qué se sienten más seguras para disfrutar de más actividades.

“Todas las personas nos deberíamos dar la oportunidad de conocer nuestro cuerpo, nuestras capacidades a través del deporte y que sea más accesible para todas las personas”.

Aunque ya terminó sus estudios universitarios, Irma desea seguir participando en los torneos de Tiro en Braille, y llama a las instituciones y a la iniciativa privada a financiar y a promover iniciativas que persiguen la inclusión y la diversificación de las opciones deportivas. 

Por ejemplo, en 2022 se logró el apoyo del Sistema DIF y el Instituto de las Mujeres Guanajuatenses (IMUG), mientras que para el segundo torneo se sumaron siete pequeñas y medianas empresas de Guanajuato y una de Guerrero, junto con el DIF, el Instituto Guanajuatense para las Personas con Discapacidad y la Secretaría de Educación del Estado de Guanajuato.

Ciencia en acción

Para la creación de Tiro en Braille se consideraron normativas nacionales para su creación, junto con la orientación de la Agenda 2030 de la ONU. Para la edición de 2023, se concretó una metodología propia, llamada VECTOR-I, explica Daniel Añorve.

La metodología fue producto de un largo proceso comunitario de retroalimentación y se cimenta en el deporte como un derecho para el empoderamiento, para la transformación positiva de conductas, procura la recuperación de conocimientos y prácticas tradicionales, la originalidad para evitar la prevalencia de divisiones o categorías, y que los resultados obtenidos sean producto de la investigación científica.

Como parte de dicha metodología, se incorporó el Plan de Acción de Kazán, un marco global para el seguimiento a las políticas públicas y la cooperación deportivas, cuya construcción fue liderada por la UNESCO, con la participación de sus Estados Miembro, comités consultivos y grupos de expertos a nivel mundial.

El próximo Torneo Interuniversitario de Tiro en Braille se realizará del 17 al 31 de mayo de 2024 con una participación estimada de 120 personas y los juegos se pueden seguir a través del sitio web de Tiro en Braille: tiroenbraille.org