Por primera vez en el país y con la UNESCO, se incorpora currículo en igualdad de género en todas las escuelas desde preescolar hasta preparatoria en una entidad: el Estado de México
La Oficina de la UNESCO en México ha trabajado con la Secretaría de Educación del Estado de México desde 2021.
Ciudad de México.-. Todas las escuelas del Estado de México integrarán la Estrategia Curricular en Igualdad de Género a partir de este ciclo escolar 2022-2023, desarrollada por el gobierno estatal con la asesoría técnica de la UNESCO, para que niñas, niños y adolescentes desde primaria y hasta educación media superior desarrollen habilidades para construir relaciones equitativas, libres de violencia y de discriminación, y tomar decisiones informadas, libres y fundamentadas.
La Oficina de la UNESCO en México ha trabajado con la Secretaría de Educación del Estado de México desde 2021, acompañando el proceso de desarrollo de la Estrategia y durante este año ha colaborado en la elaboración de contenidos para los libros para profesores y estudiantes que distribuirá gratuitamente el gobierno estatal. En los próximos meses continuará participando en el diseño de secuencias didácticas que impacten significativamente en las prácticas sociales y culturales desde primaria y hasta preparatoria.
Los contenidos curriculares se construyeron a partir de los ejes de Igualdad de Género, Derechos Humanos y Cultura de Paz, y cuenta con conceptos básicos y la reflexión crítica de situaciones cotidianas para que tanto el alumnado como el profesorado reconozcan la igualdad de género como un derecho humano, comprendan la forma en la que los estereotipos de género fomentan la desigualdad, distingan, prevengan y aborden comportamientos asociados a la violencia de género y a la discriminación.
La Estrategia Curricular en Igualdad de Género “busca un cambio cultural en favor de la igualdad desde los primeros años de formación educativa, que contribuya a erradicar los estereotipos de género, las desigualdades, la violencia y las condiciones que ponen límites al desarrollo de las personas, en especial de las mujeres”, comentó el Gobernador del Estado de México, Alfredo del Mazo Maza, durante el evento de presentación de la Estrategia en el municipio de Chimalhuacán, el 17 de agosto de 2022.
Los contenidos de aprendizaje de la Estrategia la hacen única en el país, ya que parte de situaciones reales desde el contexto local y con la orientación global de los Objetivos de Desarrollo Sostenible de la Agenda 2030 de las Naciones Unidas, comprende tanto la dimensión socioemocional como la cognitiva, y cuenta con una visión integral del sistema educativo considerando la enseñanza en las aulas, los planes, programas, materiales y ambientes educativos, la práctica educativa de maestras y maestros, para impactar en las oportunidades futuras de aprendizaje a lo largo de la vida de las personas, señaló Rosa Wolpert, Oficial de Educación de la UNESCO en México.
Además, contribuye a fomentar una perspectiva desde la dignidad, la igualdad y la diversidad como parte del ejercicio de los derechos humanos, para establecer relaciones libres de violencia, eliminar la discriminación en todas sus formas y fomentar un diálogo que permita una cultura de paz.
“No es solo tener una serie de lineamientos, de contenidos y conocimientos, sino que busca que realmente se puedan integrar en los valores, actitudes y comportamientos de cada una de las niñas y niños del Estado de México”, dijo Rosa Wolpert.
El Secretario de Educación, Gerardo Monroy Serrano, señaló que los materiales educativos incluyen herramientas para fortalecer las competencias profesionales de las y los docentes, mientras que el alumnado contará con un libro que incluye conceptos básicos, ilustraciones, testimonios y semblanzas de personajes de la historia que han hecho aportaciones relevantes al respecto.
La Oficina de la UNESCO en México dará seguimiento a la implementación de la Estrategia Curricular en Igualdad de Género a partir de este ciclo escolar, por lo que no sólo se trabajará con las autoridades del Estado de México, sino también con las familias, las comunidades educativas, maestras, maestros y estudiantes, para identificar buenas prácticas y, de ser posible, generar mejoras que la fortalezcan y permitan adaptarla a otros contextos nacionales e internacionales.
Los libros del Gobierno del Estado de México y la UNESCO sobre igualdad de género para docentes se pueden descargar dando clic en el nivel que corresponda:
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