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Historia
03 septiembre 2026
Gobierno de México y la FAO firman el Marco de Programación de País 2026–2031 para transformar los sistemas agroalimentarios
La Secretaría de Relaciones Exteriores y la FAO firman una hoja de ruta a seis años con una cartera programática cercana a 140 millones de dólares.Gracias a las políticas y los programas sociales instrumentados en los últimos años, México se ubica entre los países con menos hambre de América Latina y el Caribe y se consolida como referente de cooperación para la región.Ciudad de México.- El Gobierno de México, a través de la Secretaría de Relaciones Exteriores (SRE), y la Organización de las Naciones Unidas para la Alimentación y la Agricultura (FAO) firmaron hoy el Marco de Programación de País (MPP) 2026–2031, instrumento que orientará durante los próximos seis años las prioridades, metas y mecanismos de la cooperación técnica y financiera entre ambas partes, con una cartera programática cercana a 140 millones de dólares.El acuerdo se inscribe en la política exterior de cooperación internacional de México y proyecta hacia el futuro ocho décadas de trabajo conjunto entre el país y la Organización, con el propósito de acelerar la transición hacia sistemas agroalimentarios más eficientes, inclusivos, resilientes y sostenibles.La firma estuvo a cargo del Subsecretario para Asuntos Multilaterales y Derechos Humanos de la Secretaría de Relaciones Exteriores, Enrique Javier Ochoa Martínez, y de Rene Orellana Halkyer, Subdirector General y Representante Regional de la FAO para América Latina y el Caribe. Al acto asistieron Alejandra del Moral Vela, Directora Ejecutiva de la Agencia Mexicana de Cooperación Internacional para el Desarrollo (AMEXCID); Allegra Baiocchi, Coordinadora Residente del Sistema de las Naciones Unidas en México; Santiago Ruy Sánchez de Orellana, Coordinador de Asuntos Internacionales de la Secretaría de Agricultura y Desarrollo Rural; así como representantes del Gobierno de México, el Sistema de las Naciones Unidas, la academia, la sociedad civil, el sector privado y los medios de comunicación.La cooperación entre México y FAO “coincide plenamente con el compromiso del gobierno de México de construir una república rural justa y soberana, lo que implica fortalecer el campo mexicano y lograr la soberanía alimentaria de México, a través del apoyo al sector agrícola y la protección de los derechos de quienes trabajan y viven en el campo”, afirmó el Subsecretario para Asuntos Multilaterales y Derechos Humanos de la Secretaría de Relaciones Exteriores, Enrique Javier Ochoa Martínez.Orellana Halkyer señaló que el Marco se firma en un momento decisivo. En 2025, el hambre mundial disminuyó por tercer año consecutivo y 43 millones menos de personas la padecieron respecto a 2022. Sin embargo, aproximadamente 645 millones de personas aún padecen hambre y 2 690 millones no pueden costear una dieta saludable.«El mundo ha logrado aumentar la producción de alimentos, pero producir más ya no es suficiente. Necesitamos producir mejor; asegurar que los alimentos nutritivos sean accesibles; mejorar los ingresos y las condiciones de vida de quienes los producen; y proteger el agua, los suelos, los bosques, los mares y la biodiversidad de los que depende nuestra alimentación», sostuvo el Representante Regional de la FAO. Asimismo, subrayó que el Marco es resultado de un proceso participativo y está alineado con el Plan Nacional de Desarrollo 2025–2030, el Marco de Cooperación de las Naciones Unidas para el Desarrollo Sostenible 2026–2031 y la Agenda 2030.México: de potencia agroalimentaria a proveedor de solucionesMéxico llega a esta nueva etapa con una prevalencia de subalimentación —es decir, hambre— de 3.1 por ciento en el periodo 2023–2025, equivalente a 4.1 millones de personas. Este indicador se redujo desde el 4 por ciento registrado en 2004–2006 y se ubica entre los niveles más bajos de América Latina y el Caribe.De acuerdo con los datos más recientes de la FAO, la inseguridad alimentaria moderada o grave disminuyó de 24.9 por ciento en 2014–2016 a 16.5 por ciento en 2023–2025, lo que significa que, en aproximadamente una década, 8.6 millones de personas dejaron de encontrarse en esa condición. Estos avances conviven, sin embargo, con brechas territoriales y sociales: millones de personas aún enfrentan dificultades para acceder a una alimentación saludable, así como desigualdades en el acceso al agua, la asistencia técnica, la tecnología, el financiamiento y los mercados.México es, además, una potencia agroalimentaria, un país megadiverso y uno de los principales centros mundiales de origen y diversificación de cultivos. Cuenta con ciencia, instituciones, capacidad productiva, agricultura familiar, ejidos y comunidades, pueblos indígenas y afromexicanos, así como con un patrimonio biocultural de enorme valor. Por ello, el MPP reconoce al país no solo como receptor de cooperación, sino como socio capaz de compartir políticas públicas, tecnologías y experiencias mediante la cooperación Sur–Sur y triangular, coordinada entre la FAO, la SRE y la AMEXCID.A quiénes beneficia y cómo se organiza el MarcoEl Marco organiza la cooperación en tres dimensiones (personas, prosperidad y planeta) y se articula con las cuatro mejoras globales de la FAO. Una mejor producción busca elevar la productividad y la sostenibilidad y ampliar el acceso a financiamiento, tecnología y mercados; una mejor nutrición impulsa entornos alimentarios más saludables, compras públicas y cadenas cortas de comercialización; un mejor medio ambiente promueve la gestión sostenible del agua, los suelos, los bosques y la pesca; y una vida mejor dirige protección social, igualdad de género e inclusión productiva hacia los territorios rurales. Sus beneficios se concentran, en particular, en pequeños productores, mujeres rurales, juventudes, personas jornaleras y pueblos y comunidades indígenas y afromexicanas.El Marco mantendrá durante su implementación el carácter participativo de su formulación, con un mecanismo de seguimiento conjunto entre el Gobierno de México, a través de la SRE, la SADER y AMEXCID, y la FAO.Una cartera cercana a 140 millones de dólaresLos seis bloques de resultados del MPP representan una cartera programática cercana a 140 millones de dólares para 2026–2031, de los cuales aproximadamente 54 millones ya cuentan con recursos identificados y deberán movilizarse 86 millones adicionales mediante cooperación internacional, fondos climáticos y ambientales, recursos nacionales, banca de desarrollo y alianzas responsables con el sector privado. La FAO aportará capacidad técnica, conocimiento especializado, presencia territorial y acceso a mecanismos internacionales de financiamiento, en coordinación con el liderazgo del Gobierno de México.«La firma de este Marco une esas capacidades alrededor de una ambición común: convertir la transformación de los sistemas agroalimentarios en resultados visibles para las personas y los territorios», afirmó Orellana Halkyer. «La FAO reafirma hoy su compromiso con México. Estamos preparados para transformar esta hoja de ruta en políticas más sólidas, inversiones de mayor escala y soluciones que lleguen a quienes producen nuestros alimentos y protegen nuestros recursos naturales».
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Historia
01 septiembre 2026
UNODC y Aeroméxico presentan estudio sobre la trata de personas en el sector turístico en México
En el marco del décimo aniversario de su compromiso para prevenir la trata de personas, Aeroméxico y la Oficina de las Naciones Unidas contra la Droga y el Delito (UNODC, por sus siglas en inglés) presentaron el estudio “Panorama de la Trata de Personas en el Turismo en México” y el “ABC de Actuación para Personal y Empresas del Sector Turístico”, con el objetivo de convertir sus hallazgos en una hoja de ruta para la prevención y detección de este delito.Este estudio, único en su tipo, analiza por primera vez la relación entre la trata de personas y la actividad turística en tres de los principales destinos del país: Ciudad de México1, Cancún2 y Puerto Vallarta, lugares donde el cruce entre la alta densidad de turistas y la vulnerabilidad social es más pronunciado.Entre los principales hallazgos del Estudio destacan los siguientes:El potencial del sector turismo para ser aprovechado por las redes de trata, debido a su alta movilidad, afluencia constante e informalidad laboral.La localización de puntos ciegos dentro de la cadena turística: hoteles, restaurantes, aeropuertos, terminales de autobuses y alojamientos ofertados mediante plataformas digitales son espacios donde pueden presentarse casos.La existencia de una brecha importante para la prevención del delito: 84% del personal turístico afirmó tener conocimientos sobre la trata de personas; sin embargo, más del 40% nunca ha recibido capacitación específica sobre el tema.La detección temprana es fundamental: el 93.2% de los casos en México no llega a investigarse, por lo que el personal turístico puede convertirse en un actor clave para reconocer y reportar señales de alerta.Como material complementario, se presentó el “ABC de Actuación para Personal y Empresas del Sector Turístico”. Esta herramienta incluye acciones concretas para que prestadores de servicios aprendan cómo identificar señales de alerta y reportar de manera segura un posible caso de trata, integrando tanto recomendaciones técnicas de UNODC, como la experiencia acumulada por Aeroméxico a lo largo de estos diez años.Al respecto, Ernesto Gómez Pombo, General Counsel de Aeroméxico, expresó: “Este estudio no pertenece a una organización en particular; pertenece a todos los que creemos que el crecimiento del turismo debe ir acompañado de una profunda responsabilidad social y del respeto irrestricto a los derechos humanos. Sus hallazgos nos muestran dónde estamos, pero también nos indican hacia dónde debemos avanzar.” Y añadió: “En Aeroméxico reafirmamos nuestra convicción de seguir impulsando este esfuerzo, compartiendo aprendizajes, fortaleciendo capacidades y colaborando con todos los actores aquí presentes.”Por su parte, Stacy de la Torre, Jefa de Oficina de UNODC México, señaló: “Quisiera reconocer el liderazgo de Aeroméxico y sus 10 años de labor ininterrumpida en la prevención y lucha contra la trata de personas. Haber sido la primera aerolínea en sumarse a la Campaña Corazón Azul marcó una pauta que hoy vemos florecer y ampliarse con este respaldo sectorial”.“La trata de personas se aprovecha de espacios, dinámicas y vulnerabilidades presentes en distintos sectores. Por ello, fortalecer e involucrar a la industria turística para identificar riesgos, prevenir situaciones de explotación y actuar oportunamente puede convertirla en una verdadera primera línea de protección”, agregó de la Torre.Al término del evento, autoridades de Aeroméxico, UNODC y representantes del sector turístico y empresarial firmaron una Declaración de Principios en la que reafirmaron su compromiso con la prevención y el fortalecimiento de una cultura de respeto a los derechos humanos.Actualmente, la trata de personas es uno de los ilícitos con mayor crecimiento. De acuerdo con cifras del Secretariado Ejecutivo del Sistema Nacional de Seguridad Pública, entre 2015 y 2025 se identificaron un total de 9,018 víctimas en México; mientras que, según el Informe Mundial sobre Trata de Personas de UNODC, el 63% de estos casos correspondieron a la modalidad de trata con fines de explotación sexual, siendo mujeres y niñas las principales víctimas.Consciente del impacto que puede lograr en el sector de transporte y como iniciativa insignia de su estrategia de sostenibilidad, Aeroméxico se ha enfocado en la prevención y detección de este delito a lo largo de los últimos diez años.Desde 2016, la compañía cuenta con un protocolo diseñado para la detección de posibles casos de trata durante sus operaciones. Además, fue la primera aerolínea del mundo en sumarse a la campaña Corazón Azul #AquíEstoy de UNODC.Como resultado de estos esfuerzos, entre 2019 y el cierre de 2025, el 23% de los casos detectados por Aeroméxico fueron confirmados como positivos.Para consultar el estudio completo, da clic aquí.[1] El estudio se centró en las alcaldías Álvaro Obregón, Benito Juárez, Coyoacán, Cuauhtémoc, Gustavo A. Madero, Iztapalapa, Miguel Hidalgo y Venustiano Carranza[2] Municipio de Benito Juárez
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Historia
02 septiembre 2026
Nombrarse sin miedo para una participación juvenil plena. La Ola Afro desde la Costa Chica mexicana
Varios jóvenes se levantan. Arranca el sonido de un tambor y el de la quijada de un burro que se raspa: la charrasca. De repente, el silencio. Luego, los pasos acompasados irrumpen y se hacen escuchar con más fuerza, más unidad, más cerca. El estruendo es claro, igual que su argumento.Ese es el mensaje de la Danza de los Diablos, por la cual el Dios Ruja “nos hizo razonar que el negro también tenía libertad, y que también podía hacer y podía opinar", relata Jonathan Torres, de 16 años, de Santa María Huazolotitlán, que forma parte de la Costa Chica de México. En esa región de Guerrero y Oaxaca, donde las olas no se detienen, el pueblo afrodescendiente preserva una de sus más profundas raíces. Las olas, aunque distintas, son parte del mismo movimiento, como ocurre con el pueblo afromexicano y sus juventudes. Persiguen lo mismo: una vida feliz y el deseo de retribuir a su comunidad. Una comunidad rebelde y alegre, dice Jonathan, y que debe ser escuchada sobre las decisiones que le afectan, sin importar su extensión o población."Tenemos derecho a opinar, a votar, a hablar, a ser escuchados".- Jonathan Torres En México, 3.1 millones de personas se reconocen como afrodescendientes, de acuerdo con el INEGI, y buena parte de su arraigo está en la Costa Chica. Dafne Toscano, de Santiago Pinotepa Nacional, expresa con claridad ese baluarte a sus 16 años."Ser afro es un orgullo simplemente porque me representa a mí y representa a mi pueblo".- Dafne Toscano Sin embargo, persisten las desigualdades y el racismo sistémico. Juana Aída Cruz, de 30 años, de Santiago Tapextla, recuerda que cuando se formaba como ingeniera en desarrollo comunitario "era la única negrita, chinita… incluso decía una compañera que hay que cobrarles la borregueada". Como si la distinción tuviera precio.Juanita, como se nombra, advierte: "el ser negro no debe significar el no tener oportunidades de sobresalir, de realizarte como un ser humano cualquiera”. ¿Es importante seguir fortaleciendo la identidad afro?, se le pregunta. “Sí, claro que sí. Es la única forma que tenemos para valorar, valorar todo”, dice con una mirada fija y habla del zapatear la artesa, del lenguaje propio, de la picardía y la rechura, hasta ocupar los espacios escolares y públicos. Beatriz García, Melody Martínez y Anaís Silva, son tres mujeres afromexicanas; las primeras de Santiago Pinotepa Nacional y de Santiago Tapextla, respectivamente, en Oaxaca, y Anaís de Cuajinicuilapa, Guerrero. Siendo adultas, reconocen el valor de la autoadscripción y, para ello, del acceso al conocimiento. "Aunque muchas personas tienen el fenotipo, no se adscriben así, pero creo que es falta de información porque, a lo mejor, no se adscriben como afromexicanos, pero sí como negros. Hay que tener más educación sobre esto”, considera Beatriz."Quiero que mi hija amé lo que es, que aprenda a valorar su cultura y su tradición, que aprenda a conocer el significado y el peso que tiene ser afromexicano, el saber de dónde vienes, de dónde naciste y por qué estás aquí".- Melody Martínez. Ese es el corazón de Ola Afro, una estrategia comunicacional de la UNESCO, impulsada con Racismo MX, dentro de un proyecto en conjunto con el UNFPA y con el auspicio de la Agencia Española de Cooperación Internacional para el Desarrollo. Sobre la base del autorreconocimiento libre y sin miedo, busca robustecer las capacidades de las juventudes afromexicanas para participar en los espacios institucionales, comunitarios y públicos.Ola Afro se construyó mediante encuentros con cerca de 500 jóvenes de Oaxaca y Guerrero, junto a maestras, maestros y colectivos para el desarrollo de distintos materiales informativos y didácticos, murales en la Afrouniversidad Politécnica Intercultural y la Universidad Autónoma de Guerrero, además de publicaciones ilustradas sobre los Lugares UNESCO de Historia y Memoria vinculados a la Esclavitud y la Trata de Personas Esclavizadas, en México.Las juventudes no sólo buscan blindar el derecho a ese autorreconocimiento, sino desplegarlo para todas y todos. No se trata sólo de existir, sino de hacerse escuchar con fuerza. Ola Afro existe por y para esas voces. Para alcanzar la costa y seguir abriendo caminos.Uno de los objetivos estratégicos de la UNESCO es hacer del mundo un lugar más justo e inclusivo. Su trabajo incluye contrarrestar el racismo y la discriminación mediante estándares que puedan integrarse en legislaciones y políticas nacionales. Para ello, también apoya a las comunidades para desarrollar sus capacidades para poner sus ideas en práctica y crear un impacto duradero, considerando a las juventudes como tomadoras de decisiones del presente.
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Historia
27 agosto 2026
La OIM y organizaciones civiles lanzan “Señales”, una campaña para prevenir la trata de mujeres y niñas migrantes en el sur de México
Ciudad de México.- Miles de mujeres y niñas migrantes atraviesan cada año rutas en el sur de México donde la promesa de un trabajo mejor puede convertirse en una trampa. Tras estos engaños se pueden ocultar redes de explotación dedicadas a la trata de personas que intentan aprovecharse de estas personas. Para enfrentar este grave delito de trata de personas la Organización Internacional para las Migraciones (OIM/ONU Migración), Formación y Capacitación A.C. (FOCA), Zalvary Corporativo Psicológico, y la Red Vive Libre Colectiva, hemos lanzado hoy la campaña 'Señales', que busca que mujeres, niñas, niños y adolescentes migrantes reconozcan las señales de alerta de la trata para evitar ser víctimas de este delito, o si lo son, puedan denunciar los hechos. La iniciativa colaborativa no solo está dirigida a las personas que migran sino también a las comunidades de acogida o tránsito, y a las redes de apoyo que acompañan estos flujos de población en movilidad.“La información salva vidas. Frente a la trata de personas, conocer los riesgos también es una forma de protección. Con ‘Señales’ queremos que cada mujer y cada niña que cruza el sur de México tenga las herramientas para detectar una situación de riesgo y sepa a quién recurrir”, explicó Vanessa Foronda, Oficial Nacional contra la Trata de Personas y el Tráfico Ilícito de Migrantes de la OIM México.Por su parte, Diana Damián Palencia, directoria de FOCA AC destacó el valor de la iniciativa: “Desde la sociedad civil sabemos que la prevención empieza cuando la información llega a tiempo, en el idioma y el formato adecuados, y cuando las personas se sienten acompañadas. ‘Señales’ nos permite hablar de riesgos sin generar miedo, fortalecer la confianza y acercar rutas de apoyo a mujeres, niñas y comunidades migrantes”.En México, las autoridades identificaron 860 víctimas de trata en 2024, frente a 467 en 2023, un alza de casi el 84% en un solo año, indica el Informe sobre Trata de Personas 2025 del Departamento de Estado de los Estados Unidos. De esas víctimas, 162 eran mujeres y 112 niñas. Pero la cifra oficial apenas roza la superficie: se estima que hasta el 96% de los casos de trata en México no se reportan, de acuerdo con el Consejo Ciudadano para la Seguridad y Justicia de la Ciudad de México. En paralelo, datos de la Red de Documentación de las Organizaciones Defensoras de Migrantes revelan que Chiapas concentró el 49,1% de todos los hechos violentos reportados contra personas migrantes en 2024.La trata de personas puede afectar a cualquiera. En personas adultas, suele combinar acciones como captar, trasladar o alojar; medios como el engaño, la amenaza, la retención de documentos, la deuda, el aislamiento o el abuso de una situación de vulnerabilidad; y fines como explotación sexual, trabajos o servicios forzados, servidumbre, mendicidad forzada, utilización en actividades delictivas u otras formas de explotación.Detectarla es una responsabilidad compartida. Y las redes que la sostienen suelen aprovecharse de personas que buscan empleo, seguridad o una vida mejor: sus integrantes ofrecen mediante engaños trabajo bien pagado, viajes organizados o promesas de estabilidad que nunca llegan. La campaña 'Señales' presenta material didáctico para que las organizaciones civiles puedan reconocer un posible caso de trata de personas, así como algunas recomendaciones de qué hacer, cards para redes sociales dirigidos a las personas, cómics y spots de radio con historias sobre trata con los que entre julio y agosto de este año se busca generar conciencia sobre este delito. ¿Qué es la campaña 'Señales'?'Señales' es una campaña de prevención de la trata de personas, un delito grave y una violación a los derechos humanos, dirigida a mujeres y niñas migrantes que se encuentran en el sur de México, especialmente en zonas de tránsito y destino con alta concentración de flujos migratorios. A través de materiales accesibles como posters, cápsulas sonoras tipo radionovela, historietas en cómic, posteos en redes sociales y trabajo directo de sensibilización comunitaria, la campaña transmite un mensaje central: la trata de personas no ocurre solo en otros países ni a otras personas. Ocurre aquí, ocurre ahora, y ocurre con frecuencia donde nadie la espera.El eje de “Señales” es que la información puede ayudar a detectar riesgos antes de que se conviertan en trata y explotación. Llama la atención sobre que, antes de aceptar una oferta de trabajo o emprender un viaje con desconocidos, quienes migran siempre verifiquen quién está tras las ofertas, servicios de traslado, y cuáles serán las condiciones reales.La campaña recuerda que ser víctima de trata no requiere un cruce internacional de fronteras para que exista este delito. La trata puede comenzar dentro del mismo país, con traslados entre estados, en lugares aparentemente cotidianos. Reconocer las señales a tiempo puede hacer la diferencia.La OIM hace un llamado a organizaciones civiles, sociales e institucionales que trabajan en México con personas migrantes, sobrevivientes de trata y comunidades en situación de vulnerabilidad a reportar los casos que conozcan a través de:Línea y Chat Nacional contra la Trata de Personas: 800 5533 000 (Gratuita · Confidencial · Disponible las 24 horas, los 7 días de la semana. Servicio del Consejo Ciudadano para la Seguridad y Justicia de la Ciudad de México).Fiscalía contra la Trata de Personas del Estado de Chiapas: 9616172300 - Extensión 17142.Migrar de forma segura reduce los riesgos de trata y explotación. Con 'Señales', la OIM reafirma su compromiso de más de dos décadas en México para que deje de ser un delito invisible y las víctimas encuentren en la información su primera línea de protección.Sitio de la campaña: https://mexico.iom.int/es/senales-campana-de-prevencion-contra-la-trata-de-personas-en-el-sur-de-mexicoPara más información favor de contactar a Angélica Gálvez · Unidad de Comunicación · OIM México 📞 55 5470 6427 ✉️ agalvez@iom.int
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Historia
31 julio 2026
La AMU presentará la Segunda Bienal de Urbanismo De México 2026, con el acompañamiento de ONU-Habitat
Ciudad de México, 29 de julio de 2026. La Asociación Mexicana de Urbanistas (AMU), con el acompañamiento de la oficina para México, Cuba y Centroamérica de ONU-Habitat, presentará la Segunda Bienal de Urbanismo de México 2026, bajo el lema "Construyendo las ciudades que soñamos". La presentación marcará el lanzamiento oficial de la convocatoria para esta segunda edición.Desde su creación, la Bienal busca reconocer y visibilizar proyectos, políticas públicas, investigaciones y experiencias que contribuyen a transformar los territorios desde una perspectiva sostenible, resiliente, incluyente e innovadora. En esta edición, la convocatoria amplía su alcance hacia América Latina, con el propósito de fortalecer el intercambio de conocimiento y promover soluciones urbanas que respondan a los desafíos compartidos de la región.Uno de los ejes centrales de la Bienal es destacar el papel de los gobiernos locales como actores clave en la planeación urbana, el ordenamiento territorial y la implementación de políticas públicas que mejoren la calidad de vida de las personas. Las ciudades y los municipios son el nivel de gobierno más cercano a la ciudadanía y desempeñan un papel fundamental para traducir los compromisos internacionales en acciones concretas que generen comunidades más equitativas, seguras, resilientes y sostenibles.Para ONU-Habitat, la Bienal representa un espacio para impulsar el intercambio de experiencias y fortalecer las capacidades de los distintos actores que participan en el desarrollo urbano. En este sentido, la participación de la organización se enmarca en su compromiso de promover la implementación de la Nueva Agenda Urbana, el cumplimiento del Objetivo de Desarrollo Sostenible 11: Ciudades y Comunidades Sostenibles, y el fortalecimiento de la gobernanza urbana multinivel.La Primera Bienal de Urbanismo de México despertó el interés de 549 equipos y recibió 189 proyectos desarrollados por gobiernos, universidades, empresas, especialistas y organizaciones de la sociedad civil. A partir de estos resultados, la segunda edición busca consolidarse como una plataforma regional para reconocer buenas prácticas, fomentar la innovación y fortalecer la cooperación entre ciudades y territorios de América Latina.La presentación de esta segunda edición ocurre en un momento particularmente significativo para la agenda urbana global. Durante este año, las Naciones Unidas realizaron la Revisión de Medio Término de la Nueva Agenda Urbana, un ejercicio que evalúa los avances alcanzados desde su adopción en Quito en 2016 y que reafirma la necesidad de acelerar acciones para construir ciudades más inclusivas, resilientes y sostenibles.Asimismo, los preparativos para el Foro Urbano Mundial (WUF14), que tendrá lugar en Ciudad de México en 2028, colocan nuevamente a la región en el centro de las conversaciones globales sobre urbanización sostenible. Este importante encuentro internacional coincidirá con la realización de la tercera edición de la Bienal de Urbanismo de México, lo que representa una oportunidad única para proyectar experiencias, políticas públicas y soluciones desarrolladas en México y América Latina hacia un escenario de alcance mundial, fortaleciendo el diálogo entre la agenda global y la acción local.La Segunda Bienal de Urbanismo de México busca contribuir a ese puente entre los compromisos internacionales y las acciones implementadas en los territorios, promoviendo el intercambio de conocimiento, la innovación y la cooperación entre gobiernos, academia, sector privado, organizaciones de la sociedad civil y organismos internacionales.Consulte la convocatoria y documentos de referenciaEn el sitio web de la Segunda Bienal De Urbanismo De México 2026 podrá consultar la convocatoria completa, las bases de participación, el calendario, las categorías, los documentos de referencia y toda la información relacionada con la Segunda Bienal de Urbanismo de México 2026.Sitio Oficial | Consulta las bases-------Contacto para medios de comunicaciónAsociación Mexicana de Urbanistas (AMU)Correo electrónico: dudas@bienaldeurbanismo.mxONU-Habitat para México, Cuba y CentroaméricaSilvia Espinosa Castillo. Correo electrónico: silvia.espinosacastillo@un.org
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09 septiembre 2026
Inicia el segundo ciclo de implementación de acciones con enfoque ecosistémico para contribuir a la seguridad hídrica de la cuenca del Río Lerma 1
Ciudad de México.- Para contribuir a la disponibilidad de agua de calidad para la población que habita la cuenca del Río Lerma 1, el Programa de las Naciones Unidas para el Desarrollo (PNUD) en México, en colaboración de la Fundación Tláloc, arrancaron un segundo año de actividades a nivel ecosistémico y comunitario. Durante este segundo año, se continuarán implementado Soluciones basadas en la Naturaleza (SbN) en la comunidad San Mateo Capulhuac, Otzolotepec, a través del proyecto Resiliencia hídrica. La zona alta de la Cuenca del Río Lerma enfrenta un importante reto ambiental derivado de la deforestación, el cambio de uso de suelo y la contaminación, factores que han deteriorado progresivamente sus bosques y cuerpos de agua. Esta pérdida de vegetación reduce la capacidad natural del suelo para absorber e infiltrar el agua de lluvia, poniendo en riesgo el abastecimiento local. Para hacer frente a esta problemática, se impulsa el uso de Soluciones basadas en la Naturaleza (SbN) las cuales son intervenciones sostenibles que aprovechan los propios procesos de los ecosistemas para restaurar o conservar el entorno.En su segundo año de actividades, PNUD y Fundación Tláloc desarrollarán obras de conservación y restauración de ecosistemas (vegetación y suelos), además de acciones encaminadas a promover la captación de agua de lluvia. Entre las acciones que se realizarán están las barreras de piedra acomodada, las terrazas individuales, la reforestación con especies nativas acompañada de obras de chaponeo y el acomodo de material muerto. En conjunto, estas acciones generan un impacto benéfico directo en los ecosistemas al captar agua para el establecimiento y conservación de la vegetación, disminuir el deslave de suelo y prevenir incendios para devolverle al bosque su salud y equilibrio natural como zona de recarga de los acuíferos.Estos esfuerzos estarán acompañados del fortalecimiento de capacidades de la brigada comunitaria, la Alianza por el Bosque y la comunidad de San Mateo Capulhuac. El fortalecimiento se centrará en temas de monitoreo de SbN implementadas y su impacto a nivel ambiental y social, en la importancia del manejo forestal comunitario - sumando a las juventudes – y en la gobernanza y toma de decisiones para el manejo de recursos naturales.Además, se trabajará con la Alianza por el bosque conformada durante el año 1 del proyecto, buscando la implementación de una Agenda por la Sustentabilidad Fodi Dehe (Guardianes del Agua en otomí o hñähñu) que tiene como objetivo atender la necesidades y problemáticas identificadas por la propia comunidad.En conjunto, las acciones impulsadas contribuirán a reducir la erosión, a promover la infiltración, a mantener los almacenes de carbono, asegurar la provisión de bienes y recursos clave – como el agua, además de promover la recarga las fuentes de agua de la comunidad. Ello se complementa con contribuir a que instituciones educativas tengan acceso a agua, aún en condiciones de estiaje, promoviendo el bienestar de su comunidad estudiantil y sus familias. La continuidad de esta intervención permite consolidar un modelo de gobernanza local y resiliencia climática donde la restauración ambiental y la participación comunitaria van de la mano.Estas acciones forman parte del proyecto Resiliencia hídrica ejecutado por el PNUD en México con el apoyo de Ayuda en Acción de México y con el apoyo financiero de Fundación FEMSA.
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09 septiembre 2026
La participación y la evidencia, claves para fortalecer la seguridad ciudadana
Nezahualcóyotl, Estado de México.- La seguridad ciudadana se construye desde los territorios: requiere conocer las dinámicas que afectan a cada comunidad, fortalecer la confianza entre ciudadanía e instituciones y traducir ese conocimiento en respuestas adaptadas a las realidades locales, con el objetivo principal de proteger a los grupos vulnerables.Bajo esta perspectiva, la Oficina de las Naciones Unidas contra la Droga y el Delito (UNODC) en México participó, por invitación del municipio de Nezahualcóyotl, en el 8º Congreso Internacional de Seguridad y Proximidad Social. “De la proximidad a la paz: estrategias que funcionan”, un espacio para intercambiar experiencias nacionales e internacionales, herramientas y estrategias orientadas a fortalecer las condiciones de seguridad.Durante dos días, más de 40 especialistas de México y otros países dialogaron sobre desafíos prioritarios como la prevención del delito, la violencia de género, la salud mental y las adicciones, la extorsión, los delitos digitales, la atención a las causas, las nuevas tecnologías y la coordinación interinstitucional. El Congreso reunió además a instituciones de seguridad y justicia, gobiernos locales, academia, sociedad civil y sector privado, ampliando la conversación sobre las distintas dimensiones que intervienen en la construcción de comunidades más seguras.En la inauguración, Delfina Gómez Álvarez, Gobernadora del Estado de México, destacó el valor del Congreso como un espacio de diálogo, reflexión y aprendizaje para compartir experiencias y fortalecer la seguridad ciudadana. Asimismo, señaló la importancia de reforzar la función policial desde el respeto a los derechos humanos, la proximidad social, la justicia cívica, la coordinación institucional y la innovación. Por su parte, Adolfo Cerqueda Rebollo, Presidente Municipal de Nezahualcóyotl, resaltó la importancia de continuar fortaleciendo un modelo de seguridad cercano a las comunidades y capaz de aprovechar experiencias y buenas prácticas para responder a los desafíos locales.En este contexto, Andrés Páris Ramírez, Coordinador de Seguridad Pública y Anticorrupción de UNODC México, compartió la visión de las Naciones Unidas sobre seguridad ciudadana, destacando que la proximidad requiere instituciones policiales íntegras, responsables y cercanas a las comunidades a las que sirven. Señaló que la confianza y la participación ciudadana son elementos fundamentales para conocer mejor las problemáticas de cada territorio y generar condiciones para una colaboración sostenida entre sociedad y autoridades. Las directrices de UNODC reconocen precisamente la rendición de cuentas, la supervisión, la evaluación y la posibilidad de que la ciudadanía exprese sus preocupaciones como componentes relevantes para fortalecer el desempeño y la confianza en las instituciones policiales.De igual forma, como parte de su participación, UNODC presentó la metodología de Auditorías Locales de Seguridad, una herramienta para desarrollar diagnósticos participativos y basados en evidencia sobre las problemáticas que afectan a las comunidades. Mediante el análisis de información y la participación de autoridades, ciudadanía y otros actores locales, las auditorías permiten identificar patrones de violencia y delincuencia, factores de riesgo y protección, así como las características particulares de cada territorio para diseñar e implementar estrategias e intervenciones conjuntas adaptadas a las necesidades y prioridades del territorio.La participación en este espacio reafirma el valor de combinar proximidad, participación y decisiones basadas en evidencia para fortalecer la seguridad ciudadana. En el Día Internacional de la Cooperación Policial, reafirmamos la importancia de que las instituciones policiales cuenten con legitimidad y confianza, como un requisito para una actuación policial eficaz.Escuchar a las comunidades permite conocer el territorio; analizar conjuntamente sus problemáticas ayuda a comprenderlo; y convertir ese conocimiento en estrategias concretas permite avanzar hacia respuestas preventivas más pertinentes, coordinadas y sostenibles.Para más información, contactar a:Andrés Páris Ramírez Lara: andres.ramirezlara@un.orgJosé María Izábal Martínez: jose_maria.izabal@un.org
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09 septiembre 2026
Los Premios Internacionales de Alfabetización de la UNESCO en su edición de 2026 recompensan seis programas de gran repercusión
Seis destacados programas de alfabetización puestos en marcha en Colombia, Líbano, México, Reino de los Países Bajos, Nigeria y Tailandia han sido galardonados con los Premios Internacionales de Alfabetización de la UNESCO por su excepcional contribución al fomento de la alfabetización en todo el mundo.Siguiendo las recomendaciones de un jurado internacional, estos premios se otorgarán durante la celebración mundial del Día Internacional de la Alfabetización, organizada por la UNESCO en colaboración con el Gobierno de México los días 8 y 9 de septiembre en el estado mexicano de Chiapas.El lema de la edición de este año, “Alfabetización para las personas, el planeta y la prosperidad”, invita a replantearse el papel que desempeña la alfabetización en el presente y el futuro, al tiempo que se analiza cómo los sistemas, las políticas y las prácticas de aprendizaje a lo largo de toda la vida pueden responder mejor a las necesidades de hoy y de mañana.Desde 1967, los Premios Internacionales de Alfabetización de la UNESCO han reconocido la labor de más de 600 personas, organizaciones e instituciones por la excelencia, la innovación y la repercusión de sus iniciativas para promover la alfabetización sobre el terreno en todo el mundo.Los galardonados con los Premios Internacionales de Alfabetización de la UNESCO de la edición de 2026 son:Premio de Alfabetización UNESCO-Rey Sejong El Premio de Alfabetización Rey Sejong de la UNESCO, auspiciado por el Gobierno de la República de Corea, reconoce las contribuciones a la alfabetización en lengua materna. Ha sido otorgado a:El programa “Escuelas LEO” de BibloRed (Colombia)
Puesto en marcha en 2024 por BibloRed, una organización gestionada por la Secretaría de Cultura, Recreación y Deporte de Bogotá, este programa proporciona oportunidades de alfabetización intercultural y multilingüe a comunidades marginadas de Bogotá, entre las que figuran los pueblos indígenas, las comunidades de personas sordas, las poblaciones migrantes y desplazadas, así como los grupos LGBTIQ+. El programa refuerza las lenguas maternas al tiempo que fomenta el diálogo intercultural y la identidad cultural mediante enfoques de aprendizaje liderados por las propias comunidades. Cada año llega a cientos de personas, y el número de participantes inscritos aumentó de 320 en 2024 a 443 en 2025, promoviendo la alfabetización como una herramienta para la inclusión, la participación y lacohesión social.El programa “Language Friendly School” (Escuela favorable a la diversidad lingüística) de la Fundación Rutu para la Educación Intercultural Multilingüe (Reino de los Países Bajos)
Creado en 2019 por la Fundación Rutu para la Educación Intercultural y Multilingüe, una ONG con sede en el Reino de los Países Bajos que promueve los derechos lingüísticos y la educación equitativa, este programa fomenta la alfabetización multilingüe ayudando a los centros educativos a utilizar las lenguas maternas de los estudiantes a la par que la lengua de enseñanza. Con presencia en unas 70 escuelas de 12 países, el programa ha llegado a más de 32 000 alumnos desde que se puso en marcha mediante la formación del cuerpo docente, la certificación de los centros y la participación de la comunidad. El programa fomenta entornos de aprendizaje inclusivos, mejora los rendimientos académicos y contribuye a reducir las desigualdades educativas mediante la educación multilingüe.'Project PAL' (Alfabetización Acelerada durante la Enseñanza Primaria) por la Waer Waters Charity Foundation (Nigeria)
Desde que fue en puesto en marcha en 2023 por la Waer Waters Charity Foundation, una ONG nigeriana que aborda la pobreza educativa entre los niños no escolarizados en regiones afectadas por el conflicto del delta del Níger, este programa proporciona alfabetización básica a niños que no pueden asistir a la escuela y tienen un acceso limitado a la educación. La iniciativa combina “centros de alfabetización” alimentados con energía solar, que brindan espacios seguros de aprendizaje, la enseñanza en lenguas indígenas antes de introducir el inglés y un enfoque de “enseñanza al nivel adecuado” que reúne a los estudiantes en función de sus capacidades. Entre 2023 y 2025, el programa llegó a 8 500 alumnos, de los cuales el 82 % alcanzó la alfabetización funcional, lo que ayudó a los niños a reincorporarse a la educación formal al tiempo que se reforzaba la implicación de la comunidad.Cada uno de los tres galardonados con el Premio de Alfabetización Rey Sejong de la UNESCO recibirá una dotación de 30 000 dólares de los Estados Unidos, una medalla y un diploma.
Premio UNESCO-Confucio de AlfabetizaciónEl Premio UNESCO-Confucio de Alfabetización, patrocinado por el Gobierno de la República Popular China, reconoce las contribuciones a la promoción de la alfabetización, incluida la alfabetización funcional, mediante la utilización de herramientas digitales para apoyar a los adultos en el medio rural y a los jóvenes no escolarizados. Ha sido otorgado a:Programa “Educación acelerada para jóvenes desplazados no escolarizados en el Líbano”, del Proyecto Alsama (Líbano)
Gestionado por el Proyecto Alsama, una ONG con sede en Beirut fundada en 2020, este programa proporciona una educación acelerada a jóvenes desplazados no escolarizados con capacidades de alfabetización nulas o limitadas en los campamentos de refugiados y las comunidades de bajos ingresos. La iniciativa permite completar en seis años el equivalente a 12 años de escolarización, con el objetivo de que los alumnos adquieran competencias básicas en lectoescritura y aritmética en seis meses mediante un plan de estudios intensivo que combina alfabetización, aritmética, idiomas y capacidades para la vida. Hasta la fecha, el programa ha formado a más de 2 500 alumnos, abriéndoles el camino hacia la educación superior, el empleo y la participación en la sociedad.Programa estatal de alfabetización “Chiapas Puede”, del Gobierno del estado de Chiapas (México)
Creado en 2024 por el Gobierno del estado de Chiapas, el programa ofrece alfabetización bilingüe y con arraigo cultural en los 121 municipios de Chiapas, centrándose en comunidades históricamente marginadas, en particular las mujeres y los pueblos indígenas. El programa utiliza el modelo pedagógico Matías de Córdova, un enfoque de alfabetización basado en la fonética y adaptado a los contextos lingüísticos y culturales de Chiapas. Combina el aprendizaje presencial y digital, los círculos de estudio comunitarios y la enseñanza en español y en lenguas indígenas. El programa llega a más de 140 000 alumnos cada año, y su objetivo es reducir las tasas de analfabetismo del estado de Chiapas del 13,7 % al 4 %.Programa “Language for Life: alfabetización multilingüe al servicio de la comunicación en casos de desastre y de la resiliencia comunitaria en la Ciudad del Aprendizaje de Hat Yai”, del Ayuntamiento de Hat Yai (Tailandia)
Este programa puesto en marcha desde 2016 y a cargo del Ayuntamiento de Hat Yai, proporciona alfabetización multilingüe en inglés, malayo y chino con un enfoque basado en la comunidad, vinculando el aprendizaje de idiomas a necesidades de la vida cotidiana, como la comunicación en situaciones de catástrofe, la concienciación sobre cuestiones medioambientales y las actividades económicas. Desarrollado en colaboración con la Universidad Príncipe de Songkla, el programa utiliza enfoques flexibles y centrados en el alumnado para reforzar las capacidades comunicativas, la resiliencia y la inclusión social. Desde su creación, el programa ha llegado a cientos de estudiantes y sigue brindando apoyo a las comunidades multilingües en un contexto propenso a las catástrofes.Cada uno de los tres galardonados con el Premio UNESCO-Confucio de Alfabetización recibirá una dotación de 30 000 dólares de los Estados Unidos, una medalla y un diploma.Acerca de la celebración mundial del Día Internacional de la Alfabetización de 2026Este año el Día Internacional de la Alfabetización, proclamado por la UNESCO en 1966 durante la 14ª reunión de la Conferencia General, celebra su 60º aniversario. Este Día pone de relieve, desde hace seis décadas, el papel fundamental que desempeña la alfabetización en la promoción de la dignidad humana, el desarrollo sostenible y el aprendizaje a lo largo de toda la vida.Datos y cifras clave sobre la alfabetizaciónA pesar de los importantes avances, los desafíos en materia de alfabetización siguen siendo desiguales. Al menos 739 millones de jóvenes y adultos en todo el mundo carecen aún de competencias básicas de alfabetización, y de éstos el 63 % son mujeres. Más del 77 % de los jóvenes y adultos analfabetos viven en África Subsahariana (225 millones) y en el sur de Asia (347 millones).También persisten los desafíos para los niños y los jóvenes. Cuatro de cada diez alumnos de todo el mundo no alcanzan el nivel mínimo de competencias en lectura al finalizar el ciclo de enseñanza primaria, mientras que 273 millones de niños y jóvenes no están escolarizados, lo que pone de relieve la urgente necesidad de reforzar el aprendizaje básico y ampliar el acceso a la educación.Las iniciativas de la UNESCOLa UNESCO colabora con los diferentes gobiernos y sus asociados para reforzar las estrategias de alfabetización, mejorar los sistemas de datos y seguimiento, y desarrollar las capacidades de los docentes y las instituciones con miras a proporcionar una alfabetización y un aprendizaje digital de calidad. En 2024 y 2025, la labor de la UNESCO en materia de alfabetización y educación de adultos llegó a más de 460 000 educandos y beneficiarios y prestó apoyo a 43 países, entre los que 22 reforzaron sus políticas y marcos normativos en materia de alfabetización y educación de adultos.En el actual panorama digital, en rápida evolución, la UNESCO también apoya a los países en sus esfuerzos por reducir las brechas digitales mediante la promoción de la alfabetización mediática e informacional, el desarrollo de las competencias digitales esenciales y el acceso equitativo a la tecnología, contribuyendo así a garantizar que nadie quede rezagado en la transición digital.
Puesto en marcha en 2024 por BibloRed, una organización gestionada por la Secretaría de Cultura, Recreación y Deporte de Bogotá, este programa proporciona oportunidades de alfabetización intercultural y multilingüe a comunidades marginadas de Bogotá, entre las que figuran los pueblos indígenas, las comunidades de personas sordas, las poblaciones migrantes y desplazadas, así como los grupos LGBTIQ+. El programa refuerza las lenguas maternas al tiempo que fomenta el diálogo intercultural y la identidad cultural mediante enfoques de aprendizaje liderados por las propias comunidades. Cada año llega a cientos de personas, y el número de participantes inscritos aumentó de 320 en 2024 a 443 en 2025, promoviendo la alfabetización como una herramienta para la inclusión, la participación y lacohesión social.El programa “Language Friendly School” (Escuela favorable a la diversidad lingüística) de la Fundación Rutu para la Educación Intercultural Multilingüe (Reino de los Países Bajos)
Creado en 2019 por la Fundación Rutu para la Educación Intercultural y Multilingüe, una ONG con sede en el Reino de los Países Bajos que promueve los derechos lingüísticos y la educación equitativa, este programa fomenta la alfabetización multilingüe ayudando a los centros educativos a utilizar las lenguas maternas de los estudiantes a la par que la lengua de enseñanza. Con presencia en unas 70 escuelas de 12 países, el programa ha llegado a más de 32 000 alumnos desde que se puso en marcha mediante la formación del cuerpo docente, la certificación de los centros y la participación de la comunidad. El programa fomenta entornos de aprendizaje inclusivos, mejora los rendimientos académicos y contribuye a reducir las desigualdades educativas mediante la educación multilingüe.'Project PAL' (Alfabetización Acelerada durante la Enseñanza Primaria) por la Waer Waters Charity Foundation (Nigeria)
Desde que fue en puesto en marcha en 2023 por la Waer Waters Charity Foundation, una ONG nigeriana que aborda la pobreza educativa entre los niños no escolarizados en regiones afectadas por el conflicto del delta del Níger, este programa proporciona alfabetización básica a niños que no pueden asistir a la escuela y tienen un acceso limitado a la educación. La iniciativa combina “centros de alfabetización” alimentados con energía solar, que brindan espacios seguros de aprendizaje, la enseñanza en lenguas indígenas antes de introducir el inglés y un enfoque de “enseñanza al nivel adecuado” que reúne a los estudiantes en función de sus capacidades. Entre 2023 y 2025, el programa llegó a 8 500 alumnos, de los cuales el 82 % alcanzó la alfabetización funcional, lo que ayudó a los niños a reincorporarse a la educación formal al tiempo que se reforzaba la implicación de la comunidad.Cada uno de los tres galardonados con el Premio de Alfabetización Rey Sejong de la UNESCO recibirá una dotación de 30 000 dólares de los Estados Unidos, una medalla y un diploma.
Premio UNESCO-Confucio de AlfabetizaciónEl Premio UNESCO-Confucio de Alfabetización, patrocinado por el Gobierno de la República Popular China, reconoce las contribuciones a la promoción de la alfabetización, incluida la alfabetización funcional, mediante la utilización de herramientas digitales para apoyar a los adultos en el medio rural y a los jóvenes no escolarizados. Ha sido otorgado a:Programa “Educación acelerada para jóvenes desplazados no escolarizados en el Líbano”, del Proyecto Alsama (Líbano)
Gestionado por el Proyecto Alsama, una ONG con sede en Beirut fundada en 2020, este programa proporciona una educación acelerada a jóvenes desplazados no escolarizados con capacidades de alfabetización nulas o limitadas en los campamentos de refugiados y las comunidades de bajos ingresos. La iniciativa permite completar en seis años el equivalente a 12 años de escolarización, con el objetivo de que los alumnos adquieran competencias básicas en lectoescritura y aritmética en seis meses mediante un plan de estudios intensivo que combina alfabetización, aritmética, idiomas y capacidades para la vida. Hasta la fecha, el programa ha formado a más de 2 500 alumnos, abriéndoles el camino hacia la educación superior, el empleo y la participación en la sociedad.Programa estatal de alfabetización “Chiapas Puede”, del Gobierno del estado de Chiapas (México)
Creado en 2024 por el Gobierno del estado de Chiapas, el programa ofrece alfabetización bilingüe y con arraigo cultural en los 121 municipios de Chiapas, centrándose en comunidades históricamente marginadas, en particular las mujeres y los pueblos indígenas. El programa utiliza el modelo pedagógico Matías de Córdova, un enfoque de alfabetización basado en la fonética y adaptado a los contextos lingüísticos y culturales de Chiapas. Combina el aprendizaje presencial y digital, los círculos de estudio comunitarios y la enseñanza en español y en lenguas indígenas. El programa llega a más de 140 000 alumnos cada año, y su objetivo es reducir las tasas de analfabetismo del estado de Chiapas del 13,7 % al 4 %.Programa “Language for Life: alfabetización multilingüe al servicio de la comunicación en casos de desastre y de la resiliencia comunitaria en la Ciudad del Aprendizaje de Hat Yai”, del Ayuntamiento de Hat Yai (Tailandia)
Este programa puesto en marcha desde 2016 y a cargo del Ayuntamiento de Hat Yai, proporciona alfabetización multilingüe en inglés, malayo y chino con un enfoque basado en la comunidad, vinculando el aprendizaje de idiomas a necesidades de la vida cotidiana, como la comunicación en situaciones de catástrofe, la concienciación sobre cuestiones medioambientales y las actividades económicas. Desarrollado en colaboración con la Universidad Príncipe de Songkla, el programa utiliza enfoques flexibles y centrados en el alumnado para reforzar las capacidades comunicativas, la resiliencia y la inclusión social. Desde su creación, el programa ha llegado a cientos de estudiantes y sigue brindando apoyo a las comunidades multilingües en un contexto propenso a las catástrofes.Cada uno de los tres galardonados con el Premio UNESCO-Confucio de Alfabetización recibirá una dotación de 30 000 dólares de los Estados Unidos, una medalla y un diploma.Acerca de la celebración mundial del Día Internacional de la Alfabetización de 2026Este año el Día Internacional de la Alfabetización, proclamado por la UNESCO en 1966 durante la 14ª reunión de la Conferencia General, celebra su 60º aniversario. Este Día pone de relieve, desde hace seis décadas, el papel fundamental que desempeña la alfabetización en la promoción de la dignidad humana, el desarrollo sostenible y el aprendizaje a lo largo de toda la vida.Datos y cifras clave sobre la alfabetizaciónA pesar de los importantes avances, los desafíos en materia de alfabetización siguen siendo desiguales. Al menos 739 millones de jóvenes y adultos en todo el mundo carecen aún de competencias básicas de alfabetización, y de éstos el 63 % son mujeres. Más del 77 % de los jóvenes y adultos analfabetos viven en África Subsahariana (225 millones) y en el sur de Asia (347 millones).También persisten los desafíos para los niños y los jóvenes. Cuatro de cada diez alumnos de todo el mundo no alcanzan el nivel mínimo de competencias en lectura al finalizar el ciclo de enseñanza primaria, mientras que 273 millones de niños y jóvenes no están escolarizados, lo que pone de relieve la urgente necesidad de reforzar el aprendizaje básico y ampliar el acceso a la educación.Las iniciativas de la UNESCOLa UNESCO colabora con los diferentes gobiernos y sus asociados para reforzar las estrategias de alfabetización, mejorar los sistemas de datos y seguimiento, y desarrollar las capacidades de los docentes y las instituciones con miras a proporcionar una alfabetización y un aprendizaje digital de calidad. En 2024 y 2025, la labor de la UNESCO en materia de alfabetización y educación de adultos llegó a más de 460 000 educandos y beneficiarios y prestó apoyo a 43 países, entre los que 22 reforzaron sus políticas y marcos normativos en materia de alfabetización y educación de adultos.En el actual panorama digital, en rápida evolución, la UNESCO también apoya a los países en sus esfuerzos por reducir las brechas digitales mediante la promoción de la alfabetización mediática e informacional, el desarrollo de las competencias digitales esenciales y el acceso equitativo a la tecnología, contribuyendo así a garantizar que nadie quede rezagado en la transición digital.
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Historia
09 septiembre 2026
Cómo las ciudades del aprendizaje de la UNESCO en México están promoviendo la alfabetización a través del aprendizaje a lo largo de toda la vida
A través de la Red Mundial de Ciudades del Aprendizaje de la UNESCO (GNLC), los gobiernos locales están tratando de hacer frente a este reto. Más del 70 % de las ciudades del aprendizaje de la UNESCO afirman haber mejorado significativamente el acceso a la alfabetización y a las competencias básicas desde que se incorporaron a la red, lo que demuestra el papel único que pueden desempeñar las ciudades en la construcción de sociedades del aprendizaje inclusivas.Mientras el mundo se reúne en México el 8 de septiembre para celebrar el Día Internacional de la Alfabetización, las ciudades del aprendizaje de la UNESCO del país están mostrando formas de reforzar la alfabetización como base del aprendizaje a lo largo de toda la vida: acercando el aprendizaje a las personas, ampliando las oportunidades a lo largo de toda la vida y movilizando a las comunidades en torno a un compromiso compartido con el aprendizaje.Acercar el aprendizaje a las personasLa alfabetización prospera cuando el aprendizaje se integra a la vida cotidiana. En las Ciudades del Aprendizaje de México, cada vez hay más oportunidades disponibles, no solo en las aulas, sino también en centros vecinales, bibliotecas, espacios comunitarios y centros digitales.En Mérida, más de 60 centros de aprendizaje Aprende, bibliotecas y aulas digitales apoyan a estudiantes de todas las edades. Puebla colabora con universidades y con el Instituto Estatal de Educación para Adultos para llevar los programas de alfabetización directamente a las comunidades mediante círculos de estudio y centros de aprendizaje locales. En San Luis Potosí, los Centros de Desarrollo y Aprendizaje combinan la alfabetización, las competencias digitales y la formación profesional en espacios situados en los propios vecindarios.Como explica Cecilia Patrón Laviada, alcaldesa de Mérida: Llevamos la educación a los barrios y a las comunidades rurales, extendiendo el aprendizaje más allá del aula.
Este compromiso compartido por lograr una mayor accesibilidad está ayudando a reducir las barreras que a menudo impiden que jóvenes y adultos participen en actividades de aprendizaje.Alfabetización para toda la vida
Las ciudades del aprendizaje de México comparten una concepción amplia de la alfabetización que va más allá de la lectura y la escritura. Cada vez más, se considera que la alfabetización es la base para el aprendizaje a lo largo de toda la vida, el empoderamiento y la participación en un mundo en rápida transformación.«Nadie debería dejar de aprender», afirma Eduardo Medécigo Rubio, alcalde de Mineral de la Reforma.La alfabetización significa mucho más que simplemente enseñar a las personas a leer y escribir. Se trata de crear oportunidades para que las personas puedan seguir aprendiendo durante todas las etapas de su vida.
Esta perspectiva se refleja en programas que combinan la alfabetización con habilidades digitales, cívicas, financieras e interpersonales. En ciudades como Mérida y San Luis Potosí, los residentes pueden acceder a oportunidades de aprendizaje que abarcan desde las tecnologías digitales y los idiomas hasta las artes, la sostenibilidad ambiental y la formación profesional, ayudándoles a hacer frente a las exigencias del siglo XXI.Alianzas que hacen posible la alfabetización
Ninguna ciudad puede promover la alfabetización por sí sola. Una característica distintiva de las ciudades del aprendizaje de México son las sólidas alianzas que sustentan sus esfuerzos.En Puebla, el programa Letras que Transforman moviliza a estudiantes universitarios como facilitadores de alfabetización en comunidades desfavorecidas. Mérida ha creado una amplia red de alianzas en la que participan universidades, organizaciones de la sociedad civil y empresas, mientras que San Luis Potosí está fortaleciendo la colaboración entre escuelas, bibliotecas, universidades y centros comunitarios de aprendizaje.Para el alcalde Medécigo Rubio, la colaboración es una de las lecciones más valiosas del enfoque de las ciudades del aprendizaje:No tenemos que hacerlo solos. Debemos compartir experiencias, crear alianzas y aunar los esfuerzos de los gobiernos, las instituciones educativas, las organizaciones de la sociedad civil y la ciudadanía.
Transformar vidas, fortalecer comunidades
En última instancia, el impacto de la alfabetización no se mide en los programas, sino en las personas.En San Luis Potosí, Juan Tomás Rosete González llegó a un centro local de aprendizaje sin saber leer ni escribir. Después de participar en programas de educación de adultos, aprendió a leer y escribir y ahora continúa con su educación primaria. Su historia demuestra cómo la alfabetización puede abrir puertas en cualquier etapa de la vida.Las ciudades también están invirtiendo en las generaciones futuras. Los jóvenes que participan en programas de robótica y tecnología desarrollan competencias de alfabetización digital, pensamiento crítico y trabajo en equipo junto con las formas tradicionales de aprendizaje.Para José Chedraui Budib, alcalde de Puebla, los efectos van más allá de alumnos individuales.Cuando una persona aprende, toda la comunidad avanza. Y cuando una ciudad aprende, construye un futuro mejor para todos.
Construir ciudades del aprendizaje, construir sociedades alfabetizadas
Ahora que este año México será la anfitriona de la celebración mundial del Día Internacional de la Alfabetización, sus ciudades del aprendizaje de la UNESCO nos recuerdan de forma contundente que la alfabetización florece cuando las oportunidades de aprendizaje están disponibles en todas partes y a lo largo de toda la vida.Ya sea a través de centros de aprendizaje de barrio, alianzas comunitarias, políticas de aprendizaje a lo largo de toda la vida o iniciativas de alfabetización digital, las ciudades están demostrando que la alfabetización es mucho más que un objetivo educativo. Es un camino hacia la inclusión, la ciudadanía activa, las oportunidades económicas y el desarrollo sostenible.O, como señala Enrique Galindo Ceballos, alcalde de San Luis Potosí: La alfabetización es la base de una ciudadanía plena.
Este compromiso compartido por lograr una mayor accesibilidad está ayudando a reducir las barreras que a menudo impiden que jóvenes y adultos participen en actividades de aprendizaje.Alfabetización para toda la vida
Las ciudades del aprendizaje de México comparten una concepción amplia de la alfabetización que va más allá de la lectura y la escritura. Cada vez más, se considera que la alfabetización es la base para el aprendizaje a lo largo de toda la vida, el empoderamiento y la participación en un mundo en rápida transformación.«Nadie debería dejar de aprender», afirma Eduardo Medécigo Rubio, alcalde de Mineral de la Reforma.La alfabetización significa mucho más que simplemente enseñar a las personas a leer y escribir. Se trata de crear oportunidades para que las personas puedan seguir aprendiendo durante todas las etapas de su vida.
Esta perspectiva se refleja en programas que combinan la alfabetización con habilidades digitales, cívicas, financieras e interpersonales. En ciudades como Mérida y San Luis Potosí, los residentes pueden acceder a oportunidades de aprendizaje que abarcan desde las tecnologías digitales y los idiomas hasta las artes, la sostenibilidad ambiental y la formación profesional, ayudándoles a hacer frente a las exigencias del siglo XXI.Alianzas que hacen posible la alfabetización
Ninguna ciudad puede promover la alfabetización por sí sola. Una característica distintiva de las ciudades del aprendizaje de México son las sólidas alianzas que sustentan sus esfuerzos.En Puebla, el programa Letras que Transforman moviliza a estudiantes universitarios como facilitadores de alfabetización en comunidades desfavorecidas. Mérida ha creado una amplia red de alianzas en la que participan universidades, organizaciones de la sociedad civil y empresas, mientras que San Luis Potosí está fortaleciendo la colaboración entre escuelas, bibliotecas, universidades y centros comunitarios de aprendizaje.Para el alcalde Medécigo Rubio, la colaboración es una de las lecciones más valiosas del enfoque de las ciudades del aprendizaje:No tenemos que hacerlo solos. Debemos compartir experiencias, crear alianzas y aunar los esfuerzos de los gobiernos, las instituciones educativas, las organizaciones de la sociedad civil y la ciudadanía.
Transformar vidas, fortalecer comunidades
En última instancia, el impacto de la alfabetización no se mide en los programas, sino en las personas.En San Luis Potosí, Juan Tomás Rosete González llegó a un centro local de aprendizaje sin saber leer ni escribir. Después de participar en programas de educación de adultos, aprendió a leer y escribir y ahora continúa con su educación primaria. Su historia demuestra cómo la alfabetización puede abrir puertas en cualquier etapa de la vida.Las ciudades también están invirtiendo en las generaciones futuras. Los jóvenes que participan en programas de robótica y tecnología desarrollan competencias de alfabetización digital, pensamiento crítico y trabajo en equipo junto con las formas tradicionales de aprendizaje.Para José Chedraui Budib, alcalde de Puebla, los efectos van más allá de alumnos individuales.Cuando una persona aprende, toda la comunidad avanza. Y cuando una ciudad aprende, construye un futuro mejor para todos.
Construir ciudades del aprendizaje, construir sociedades alfabetizadas
Ahora que este año México será la anfitriona de la celebración mundial del Día Internacional de la Alfabetización, sus ciudades del aprendizaje de la UNESCO nos recuerdan de forma contundente que la alfabetización florece cuando las oportunidades de aprendizaje están disponibles en todas partes y a lo largo de toda la vida.Ya sea a través de centros de aprendizaje de barrio, alianzas comunitarias, políticas de aprendizaje a lo largo de toda la vida o iniciativas de alfabetización digital, las ciudades están demostrando que la alfabetización es mucho más que un objetivo educativo. Es un camino hacia la inclusión, la ciudadanía activa, las oportunidades económicas y el desarrollo sostenible.O, como señala Enrique Galindo Ceballos, alcalde de San Luis Potosí: La alfabetización es la base de una ciudadanía plena.
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Historia
09 septiembre 2026
Impulsan protección de arrecifes coralinos en Parque Nacional Huatulco
Huatulco, Oaxaca.- Con el objetivo de proteger arrecifes coralinos en el Parque Nacional Huatulco, el Programa de las Naciones Unidas para el Desarrollo (PNUD) en México y WWF México, a través del proyecto “Integración de criterios de conservación de la biodiversidad para el sector turístico con énfasis en los ecosistemas costeros ricos en biodiversidad” (Kuxatur), en colaboración con la Comisión Nacional de Áreas Naturales Protegidas (CONANP), realizaron la colocación y mantenimiento de boyas de amarre y señalización en dicho sitio. Como parte de estas acciones, orientadas al fortalecimiento de la conservación de los ecosistemas marinos, se instalaron 11 anclajes subacuáticos en siete áreas del Parque: seis corresponden al tipo manta, que se instalaron en fondos arenosos y cinco tipo alcayata que se empotraron con cemento en formaciones de roca volcánica. Las actividades incluyeron la preparación, colocación y aseguramiento de los anclajes, así como la instalación de cabos y boyas temporales para su identificación y operación; estos se instalaron en las bahías de Cacaluta, Maguey, Chachacual, India, Riscalillo, Jicaral y Órgano. La incorporación de estos sistemas de anclaje constituye una medida para fortalecer el ordenamiento de las actividades náuticas dentro del Parque Nacional y contribuir a la disminución de posibles impactos sobre los fondos marinos asociados con el anclaje de embarcaciones. La infraestructura instalada permitirá contar con puntos de amarre definidos en sitios estratégicos, favoreciendo el desarrollo de actividades recreativas y turísticas de la mano de la conservación del área natural protegida. Estas acciones forman parte de los esfuerzos de colaboración para fortalecer el manejo y la protección de los ecosistemas marinos de Huatulco, Oaxaca, mediante la implementación de medidas que contribuyan a la conservación de la biodiversidad.
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Comunicado de prensa
10 septiembre 2026
PNUD México recibe el Sello de Igualdad de Género en nivel Oro y la distinción Green Gender Seal (+G)
Ciudad de México.- El Programa de las Naciones Unidas para el Desarrollo (PNUD) en México fue reconocido con el Sello de Igualdad de Género en nivel Oro para el ciclo de certificación 2025-2027, uno de los principales reconocimientos del PNUD al compromiso y los resultados de sus oficinas en materia de igualdad de género. La oficina cumplió con el 95% de los indicadores, así como con los 14 indicadores mandatorios para Oro. En esta misma evaluación, el PNUD en México se convirtió en la primera Oficina de País a nivel global en obtener la distinción Green Gender Seal (+G), también del PNUD, por la integración de la igualdad de género, los derechos humanos y una transición justa en su trabajo frente al cambio climático y la agenda ambiental.El Sello de Igualdad de Género del PNUD es un proceso de certificación que reconoce a las oficinas que demuestran avances sustantivos en la integración de la igualdad de género en sus operaciones y programas. El nivel Oro reconoce a las oficinas que han alcanzado un alto grado de institucionalización y resultados en materia de igualdad de género.Este reconocimiento es resultado de un proceso sostenido de fortalecimiento institucional y programático que el PNUD en México ha impulsado desde 2021, tras la creación de su Unidad de Género, con el objetivo de incorporar la perspectiva de género de manera transversal en sus políticas, operaciones, alianzas y programas, así como de generar transformaciones concretas en favor de la igualdad sustantiva.La evaluación destacó la solidez de la arquitectura institucional de género de la Oficina, el compromiso de su liderazgo, las capacidades de la Unidad de Género y del Grupo Focal de Género, así como la capacidad del equipo para traducir estos esfuerzos en cambios transformadores en políticas, instituciones y comunidades.Entre los resultados reconocidos se encuentran las iniciativas de autonomía y empoderamiento económico de las mujeres, que han contribuido a fortalecer la resiliencia y el crecimiento de negocios liderados por mujeres. Por ejemplo, en Xicotepec, Puebla, en donde 95% de las jóvenes participantes en iniciativas CTIM continuaron hacia la educación superior.El trabajo desarrollado en alianza con Nacional Financiera (NAFIN) constituye otro ejemplo de transformación institucional. A través del Sello de Igualdad de Género para Instituciones Financieras Públicas, se ha contribuido al fortalecimiento de políticas, protocolos y servicios financieros dirigidos a empresas lideradas por mujeres.En materia ambiental y climática, el PNUD en México contribuyó al Plan Estratégico de Género, Derechos Humanos y Cambio Climático de la SEMARNAT, así como a reflejar las voces de las mujeres en la NDC 3.0 de México, integrando la igualdad de género y una transición justa en la gobernanza climática y movilizando más de 1.5 millones de dólares para acciones de igualdad de género dentro de la cartera ambiental. Estos esfuerzos fueron fundamentales para obtener la distinción Green Gender Seal (+G).La evaluación también reconoció iniciativas innovadoras de generación de conocimiento y alianzas, entre ellas el Índice de Inclusión LGBTIQ+, así como el trabajo desarrollado con el sector privado y financiero para promover la igualdad de género.En el ámbito de la participación política de las mujeres, el PNUD en México ha trabajado en alianza con el Instituto Nacional Electoral (INE) y más de 400 organizaciones de la sociedad civil, impulsando la participación y el liderazgo de las mujeres y contribuyendo a enfrentar la violencia política contra las mujeres en razón de género, incluida la violencia en espacios digitales, con la Secretaría de las Mujeres mediante la herramienta eMonitor+. Como resultado, 89.8% de las organizaciones participantes reportaron una mayor visibilidad de las mujeres en espacios públicos y 87.8% identificaron cambios en las normas relacionadas con el liderazgo de las mujeres.Otro ámbito destacado es la colaboración con la Secretaría de Relaciones Exteriores (SRE) para apoyar la institucionalización de la Política Exterior Feminista de México, así como procesos de transformación institucional orientados a fortalecer la gobernanza con perspectiva de género, la paridad y el liderazgo de las mujeres en el Servicio Exterior Mexicano.El reconocimiento del Sello también resaltó la valoración de las contrapartes nacionales hacia PNUD México como un socio estratégico y de confianza, particularmente por su capacidad de convocatoria, experiencia técnica y contribución al fortalecimiento de políticas e instituciones públicas.
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Comunicado de prensa
08 septiembre 2026
PNUD y Silver Ventures, en colaboración con BID Invest, lanzan reto de innovación para impulsar soluciones financieras para vidas más largas
El Programa de las Naciones Unidas para el Desarrollo (PNUD) en México, a través de la Iniciativa de Seguros Inclusivos y Financiamiento de Riesgos (IRFF), en colaboración con BID Invest y Silver Ventures, lanza el Reto de Innovación 2026 “Soluciones Financieras para Vidas Más Largas”. Esta convocatoria está dirigida a empresas del sector asegurador y financiero, startups, fintechs y otras empresas que ofrecen servicios vinculados a la longevidad, para impulsar el desarrollo de soluciones financieramente viables y escalables que respondan a los retos y oportunidades del cambio demográfico en México, incorporando un producto de seguro o mecanismo de transferencia de riesgo como componente central.La oportunidad de la longevidadUna vida más larga puede representar nuevas oportunidades, pero también requiere repensar cuánto necesitamos ahorrar, cómo nos protegemos, cómo financiamos los cuidados y cómo construimos seguridad económica a lo largo de la vida. Prosperar en la longevidad implica contar con condiciones que favorezcan la salud, la autonomía y la resiliencia financiera.Para el sector financiero, esta transformación abre un espacio para innovar y desarrollar nuevos mercados mediante soluciones capaces de acompañar a las personas en diferentes etapas de vida, a través de herramientas de protección, ahorro, inversión, financiamiento y gestión patrimonial.¿Qué soluciones financieras necesitamos para vidas más largas?El Reto de Innovación 2026 convoca al ecosistema financiero y asegurador a desarrollar soluciones integrales alrededor de tres grandes ámbitos:Protección en salud: soluciones que contribuyan a anticipar y enfrentar necesidades y riesgos relacionados con la salud.Cuidados de largo plazo: soluciones que permitan prepararse y responder a necesidades de cuidado que pueden presentarse a lo largo de la vida.Suficiencia financiera: soluciones que fortalezcan la capacidad de las personas para financiar vidas más largas con mayor autonomía y resiliencia.Las propuestas deberán incluir un producto de seguro o mecanismo de transferencia de riesgo como componente central de la solución. Para responder de manera integral a alguno de los tres pilares, podrán incorporar también otros productos y servicios financieros complementarios.La convocatoria busca además promover la colaboración entre distintos actores. Las empresas podrán conformar alianzas para combinar capacidades financieras, aseguradoras, tecnológicas, de distribución o de prestación de servicios y presentar conjuntamente una solución.A través de un proceso de innovación, acompañamiento y validación, los equipos participantes podrán fortalecer sus propuestas, explorar nuevos modelos de negocio y diseñar soluciones que respondan a necesidades reales de las personas.La solución ganadora recibirá:Acompañamiento técnico de BID Invest para apoyar el lanzamiento de la solución.Acceso al Foro Latinoamericano de Inversión de Impacto (FLII) 2027, mediante dos entradas para el equipo ganador.Visibilidad en los canales oficiales de BID Invest, del Insurance and Risk Finance Facility (IRFF) del PNUD y de Silver Ventures.Acceso a la Global Insurance Innovation Community del IRFF, una comunidad global de innovación en seguros.La convocatoria para inscribirse al reto estará abierta del 7 de septiembre al 7 de octubre de 2026. No se requiere tener una propuesta ya desarrollada. El futuro de las finanzas para la longevidad está por construirse. Sé parte de quienes lo están haciendo posible.Conoce la convocatoria y regístrate aquí
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Comunicado de prensa
04 septiembre 2026
SIPINNA y UNICEF unen esfuerzos para promover una crianza libre de violencia en México
Ciudad de México.- El Sistema Nacional de Protección Integral de Niñas, Niños y Adolescentes (SIPINNA) y UNICEF México en el marco de la celebración del Día Internacional de la Crianza Respetuosa anuncian una colaboración para impulsar una campaña de comunicación sobre crianza positiva y respetuosa, acompañada de Organizaciones de Sociedad Civil de la Alianza Nacional por un Crianza Positiva. La iniciativa busca brindar a madres, padres y personas cuidadoras información y herramientas para establecer límites sin violencia y promover entornos familiares seguros, afectivos y protectores para niñas, niños y adolescentes.La mayoría de las personas hemos escuchado frases como: “una nalgada a tiempo educa”, “yo crecí así y estoy bien” o “ahora las niñas y los niños hacen lo que quieren, ya no se les puede decir nada”. Estas ideas aún están presentes en diversos entornos y pueden contribuir a normalizar la violencia como forma de disciplina: en México hay más de 12 millones de niñas y niños de 0 a 6 años, y 53 de cada 100 han estado expuestos a algún método de disciplina violenta, ya sea física o psicológica.Durante generaciones aprendimos que los golpes, gritos, jaloneos o amenazas eran formas de corregir o poner límites. Hoy sabemos que podemos hacerlo de otra manera: con afecto, ternura, escucha, con límites, respeto y disciplina, sí, claro, pero no violenta. A esto le llamamos crianza positiva y respetuosa.De acuerdo con la Universidad de Harvard, vivir situaciones de violencia o maltrato de manera constante genera estrés tóxico, es decir, mantiene al cuerpo y al cerebro en estado de alerta durante demasiado tiempo. Este tipo de estrés afecta el desarrollo, el aprendizaje, la salud y el bienestar.Las niñas y los niños no son adultos “chiquitos” ni están buscando “tomarnos la medida”: son personas en desarrollo y su cerebro sigue creciendo y adquiriendo nuevas capacidades. El cansancio, el hambre, el miedo, la frustración o demasiados estímulos pueden ir acumulando estrés. Como su cerebro todavía está en desarrollo, no solo están aprendiendo a manejar sus emociones y controlar sus impulsos, sino que biológicamente aún están aprendiendo a regularlos Por eso, un berrinche, el llanto o una rabieta es una forma de expresar lo que sienten cuando todavía no pueden hacerlo de otra manera.Hay algo que debes saber: las emociones son contagiosas; antes de calmar a una niña o un niño, busca recuperar la calma. Si estás a punto de gritar, amenazar o golpear, haz una pausa: guarda silencio unos segundos, respira profundo, toma agua o pide apoyo a otra persona, si es posible. A las personas adultas tampoco les resulta fácil manejar lo que sienten; aprender a hacerlo también forma parte de una crianza positiva y respetuosa.Cuando una niña o un niño está en medio de un descontrol emocional llamado berrinche o una rabieta, primero necesita recuperar la calma; después será momento de hablar y poner el límite. Bastan pocas palabras: “Sé que querías ese juguete y te enojó que no lo compráramos. Está bien llorar, aquí estoy”. Una vez en calma, podemos marcar el límite: “No está permitido que pegues. Puedes apretar un cojín o quedarte conmigo hasta que te sientas mejor”. Así reconocemos su emoción, detenemos una conducta que lastima y le mostramos otra forma de expresarla.Criar con respeto no significa dejar que niñas y niños hagan lo que quieran o crecer sin límites. La disciplina es necesaria y debe ser clara, firme y constante, siempre sin violencia. Pero la crianza respetuosa no ocurre solo cuando hay que corregir una conducta; también se construye todos los días al jugar, escuchar, mostrar afecto, compartir tiempo, al responder a sus necesidades y hacerles saber que los queremos por quienes son, no solo por sus logros o por hacer lo que esperamos. Estas experiencias les ayudan a sentirse queridos, cuidados y seguros, fortalecen su autoestima, les enseña a tratarse con cariño y respeto, sentando las bases del amor propio.Desde el Sistema Nacional de Protección Integral de Niñas, Niños y Adolescentes (SIPINNA), sabemos que avanzar hacia una crianza libre de violencia también requiere acompañar a quienes crían. Por ello, seguiremos brindando información, apoyo y herramientas a madres, padres y personas cuidadoras para una crianza positiva y respetuosa. Criar no es fácil y las familias no tienen que hacerlo solas. El reto es avanzar hacia un país donde la violencia deje de verse como una forma de educar y donde cada niña y niño crezca con afecto, respeto y buen trato, para que sea el diálogo, y no los golpes, el que ayude a resolver los problemas.Desde UNICEF brindamos asistencia técnica a las instituciones gubernamentales para fortalecer sus capacidades y acercar a madres, padres y personas cuidadoras herramientas y conocimientos que les permitan ejercer una crianza positiva, basada en el afecto, la comunicación y el establecimiento de límites respetuosos de los derechos de niñas, niños y adolescentes.La campaña busca promover una visión de la crianza como una responsabilidad compartida, en la que el cuidado, el acompañamiento, la escucha y la participación de niñas, niños y adolescentes sean elementos fundamentales para favorecer su desarrollo integral y bienestar. Asimismo, se abordarán temas relacionados con la corresponsabilidad familiar, la prevención de las violencias, el establecimiento de límites sin violencia y la construcción de entornos seguros y afectivos.Mediante contenidos claros y accesibles, la campaña buscará cuestionar prácticas que normalizan la violencia y promover relaciones familiares basadas en el respeto, la empatía y la protección integral.
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Comunicado de prensa
08 julio 2026
Durante más de una década, los Objetivos de Desarrollo Sostenible han generado resultados; ahora el mundo debe ampliar urgentemente aquello que funciona, concluye un informe de la ONU
Nueva York.- Desde su adopción en 2015, los Objetivos de Desarrollo Sostenible (ODS) han generado resultados a gran escala, proporcionando acceso al agua, la electricidad y la atención sanitaria a miles de millones de personas. Sin embargo, los avances siguen siendo desiguales e insuficientes. Sin un impulso decisivo para ampliar rápidamente las soluciones que han demostrado funcionar, la promesa de los ODS corre el riesgo de quedar fuera de alcance, según El Informe sobre los Objetivos de Desarrollo Sostenible 2026, publicado hoy.Lo que nos dice una década de evidencia: los ODS generan resultadosDesde 2015, la inversión sostenida, las políticas públicas eficaces y la cooperación internacional han mejorado la vida de miles de millones de personas en todo el mundo, con avances medibles en los distintos ODS. Casi mil millones de personas obtuvieron acceso a servicios de agua potable gestionados de manera segura y 1.200 millones a servicios de saneamiento gestionados de manera segura. Las nuevas infecciones por VIH disminuyeron un 30 % entre 2015 y 2024, mientras que las muertes relacionadas con el sida se redujeron en un 35 %. Actualmente, la electricidad llega al 92 % de la población mundial. El acceso a internet aumentó del 40 % al 74 %. Por primera vez en la historia, la protección social cubre a más de la mitad de la población mundial.Detrás de estos resultados se encuentra un logro importante y con frecuencia poco reconocido: la revolución de los datos. Hace una década, solo existían datos para la mitad de los indicadores de los ODS. Hoy en día, una base de datos mundial con más de 3,2 millones de puntos de datos cubre prácticamente todos los indicadores, lo que permite a los países identificar dónde se está acelerando el progreso, dónde persisten las brechas y qué políticas están dando resultados.“Con base en los datos de este informe, nuestra visión de la Agenda 2030 sigue estando a nuestro alcance. Juntos, demos un impulso final decisivo para alcanzar los Objetivos de Desarrollo Sostenible y construir un futuro saludable y próspero para todas las personas”, afirmó el Secretario General de las Naciones Unidas, António Guterres. Por qué el mundo se está quedando atrás: crisis superpuestas y una creciente brecha de financiaciónA pesar de los avances, persisten importantes desafíos. De las 139 metas de los ODS para las que se dispone de datos sobre tendencias, solo el 36 % está en camino de cumplirse o muestra un progreso moderado. Casi la mitad (49 %) avanza con demasiada lentitud y el 15 % ha retrocedido por debajo de los niveles de referencia de 2015.Una de cada diez personas sigue viviendo en situación de pobreza extrema. Alrededor de 2.300 millones de personas enfrentan inseguridad alimentaria moderada o grave. Más de 150 millones de niños y niñas continúan padeciendo retraso en el crecimiento. La mortalidad materna sigue siendo casi tres veces superior a la meta mundial establecida. Ninguna de las metas relacionadas con la igualdad de género está encaminada a alcanzarse. El número de personas afectadas por desastres relacionados con el clima se ha más que duplicado desde 2015. La escalada de los conflictos, el cambio climático, el desaceleramiento del crecimiento económico, el aumento del endeudamiento y una caída récord de la asistencia oficial para el desarrollo están agravando estas deficiencias y afectando de manera desproporcionada a las personas más vulnerables del mundo.Qué debe ocurrir ahora: ampliar las soluciones que funcionanEl informe subraya que los ODS siguen siendo el plan de acción compartido del mundo para alcanzar la paz, la prosperidad y la sostenibilidad. La evidencia acumulada durante más de una década de implementación demuestra que es posible lograr avances significativos, pero únicamente cuando convergen el compromiso político, la financiación, la innovación y la cooperación internacional.“Más de una década de implementación ha demostrado lo que es posible”, señaló Li Junhua, Secretario General Adjunto de las Naciones Unidas para Asuntos Económicos y Sociales. “La tarea ahora es ampliar aquello que funciona, con la urgencia, la inversión y la cooperación necesarias para cumplir la promesa de la Agenda 2030”.Cerrar la brecha anual de financiación de los ODS, estimada en aproximadamente 4 billones de dólares estadounidenses, mediante el Compromiso de Sevilla y la reforma de la arquitectura financiera internacional, es esencial. Esto debe complementarse con sistemas de datos más sólidos, en el marco del Marco de Medellín, para dirigir las inversiones prioritariamente hacia las poblaciones más vulnerables. También serán fundamentales acelerar la transición energética, aprovechar las tecnologías de frontera —incluida la inteligencia artificial— para el desarrollo sostenible, promover la igualdad de género como una prioridad transversal y reforzar la cooperación multilateral.Según el informe, las decisiones que se tomen durante los próximos cuatro años en materia de financiación, cooperación y respuesta colectiva ante las crisis tendrán efectos duraderos para las generaciones futuras.Datos y cifras clave adicionalesAvancesLa mayoría de las regiones estarán cerca de erradicar la pobreza extrema para 2030, excepto África Subsahariana, Oriente Medio y África del Norte, y Oceanía (excluyendo Australia y Nueva Zelanda).Entre 2012 y 2024, la prevalencia del retraso en el crecimiento entre los niños menores de cinco años disminuyó, lo que se tradujo en 30,2 millones menos de niños afectados en todo el mundo.La proporción de partos atendidos por personal sanitario cualificado aumentó del 80 % al 87 % entre 2015 y 2025 y está encaminada a alcanzar la meta del 90 % para 2030.Entre 2019 y 2025 se aprobaron 99 reformas jurídicas destinadas a eliminar leyes discriminatorias y establecer marcos de igualdad de género; actualmente, las mujeres ocupan el 27,4 % de los escaños parlamentarios, frente al 22,3 % registrado en 2015.El trabajo infantil se redujo en más de 20 millones de casos entre 2020 y 2024.La tasa mundial de desempleo alcanzó un mínimo cercano a niveles históricos, con un 4,9 % en 2025.La capacidad de generación de electricidad renovable per cápita creció un récord de 14 % entre 2023 y 2024 y actualmente es 2,2 veces mayor que en 2015.DesafíosSe proyecta que la tasa mundial de pobreza extrema alcanzará solo el 10 % en 2026, apenas 3 puntos porcentuales por debajo de su nivel de 2015, muy lejos de la meta de erradicarla.273 millones de niños, niñas y jóvenes permanecen fuera de la escuela; uno de cada cinco jóvenes de entre 15 y 24 años no estudia, no trabaja ni recibe formación, y los jóvenes tienen casi cuatro veces más probabilidades de estar desempleados que los adultos.Se estima que 1.160 millones de personas —aproximadamente una de cada cuatro personas que viven en zonas urbanas— residen en barrios marginales o asentamientos informales.La asistencia oficial para el desarrollo cayó un récord de 23,1 % en 2025, el mayor descenso anual jamás registrado, retornando aproximadamente a los niveles de 2015.A mediados de 2025, la población mundial de personas refugiadas alcanzó las 440 por cada 100.000 habitantes, más del doble del nivel registrado una década antes.El riesgo de extinción está aumentando en todos los grupos de especies; la protección de áreas clave para la biodiversidad alcanzó en promedio solo el 45 % en 2025.Los conflictos violentos han alcanzado su nivel más alto en décadas. A diciembre de 2025, más de 117,8 millones de personas habían sido desplazadas por la fuerza en todo el mundo, borrando en cuestión de meses años de avances en desarrollo.La temperatura mundial en 2025 alcanzó 1,43 °C por encima de los niveles preindustriales y la concentración atmosférica de dióxido de carbono registró su nivel más alto en dos millones de años.La deuda externa de los países de ingresos bajos y medianos alcanzó un récord de 8,9 billones de dólares en 2024.Para más información, visite: https://unstats.un.org/sdgs/report/2026Hashtags: #SDGreport #ODS #ObjetivosdeDesarrolloContacto para medios:Sharon Birch, Departamento de Comunicación Global de la ONU, birchs@un.orgHelen Rosengren, Departamento de Asuntos Económicos y Sociales de la ONU, rosengrenh@un.org
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Comunicado de prensa
02 julio 2026
América Latina y el Caribe respaldan nueva Declaración Política sobre el VIH tras la conclusión de la Reunión de Alto Nivel de la ONU sobre el tema en Nueva York
Nueva York/ Ciudad de Panamá.- ONUSIDA celebra la exitosa conclusión de la Reunión de Alto Nivel de las Naciones Unidas sobre el VIH/SIDA y la adopción de una nueva Declaración Política respaldada ampliamente por los Estados Miembros para fortalecer la respuesta al VIH y avanzar hacia las metas del 2030.“Celebramos la adopción de la nueva Declaración Política, que sirve como hoja de ruta para orientar la respuesta al VIH para los próximos cinco años y que tuvo un respaldo masivo de los gobiernos de nuestra región. Sin duda es una señal importante de que los países siguen comprometidos con el objetivo de poner fin al sida como amenaza a la salud pública para el 2030”, afirmó Luisa Cabal, Directora Regional de ONUSIDA para América Latina y el Caribe. “Reconocemos el trabajo de todos los actores de la respuesta al VIH —desde las comunidades a los gobiernos— para llegar a este compromiso renovado.” El encuentro, que reunió gobiernos, organismos multilaterales, sociedad civil y comunidades, contó con una participación destacada de actores y voces de América Latina y el Caribe. Una demostración del compromiso de la región con la respuesta al VIH y su determinación de mantenerla como una prioridad en las agendas nacionales y regionales de salud y de desarrollo. La nueva Declaración Política llega en un momento de importantes desafíos para la respuesta al VIH, marcado por la reducción del financiamiento internacional, las persistentes desigualdades en el acceso a los servicios de salud y el impacto del estigma y la discriminación sobre las poblaciones más afectadas. La Declaración Política, que orientará la respuesta mundial al VIH durante el período 2026-2031, establece nuevas metas y compromisos para ampliar de manera equitativa la cobertura de las pruebas de VIH, el tratamiento y la prevención; abordar las brechas de financiamiento; proteger los derechos humanos y la igualdad de género; ampliar el acceso a medicamentos y tecnologías relacionadas con el VIH; y fortalecer el espacio de participación de las comunidades y la sociedad civil en la respuesta al sida.Durante la reunión, representantes de América Latina y el Caribe coincidieron en que los avances alcanzados en la respuesta al VIH deben ser protegidos y acelerados frente a un contexto marcado por desafíos financieros, desigualdades persistentes y barreras que continúan limitando el acceso a servicios de prevención, diagnóstico, tratamiento y atención.“La adopción de esta Declaración Política envía un mensaje contundente: el mundo sigue comprometido a acabar con el sida como amenaza para la salud pública para el año 2030, y que las herramientas y los conocimientos necesarios para alcanzar este objetivo están a nuestro alcance. Si bien el Caribe ha logrado avances significativos, estos logros siguen siendo frágiles ante los desafíos financieros, las desigualdades persistentes, el estigma, la discriminación y las barreras de acceso”, afirmó Leslie Wade, Observadora Permanente de la Comunidad del Caribe (CARICOM) ante las Naciones Unidas. “La CARICOM sigue haciendo un llamado a una solidaridad global renovada, a un financiamiento sostenible y a un acceso equitativo a la prevención, el tratamiento y la innovación en materia del VIH. Lo que se necesita ahora es un liderazgo político renovado y una acción colectiva para convertir los compromisos en acciones y garantizar que nadie se quede atrás.”“Brasil expresa su profundo agradecimiento por el firme apoyo brindado a esta Declaración Política sobre el VIH, que refleja nuestro reconocimiento compartido de los avances logrados hasta la fecha, al tiempo que reconoce que aún quedan importantes desafíos por superar”, señaló Mariângela Simão, Secretaria de Vigilancia de la Salud y el Medio Ambiente del Ministerio de Salud de Brasil. “En este sentido, también deseamos destacar el valioso papel que desempeña ONUSIDA al apoyar a los países en la implementación y el seguimiento de estos compromisos, contribuyendo a garantizar que nuestros esfuerzos colectivos se traduzcan en un impacto significativo y sostenido.”“Las comunidades han sido parte fundamental de la respuesta al VIH y deben seguir acompañando la implementación de los compromisos asumidos. Nuestro papel ha sido clave para que estos acuerdos se traduzcan en resultados concretos en la vida de las personas”, señaló Mariana Iacono, representante de ICW Latina. “La experiencia comunitaria ha permitido acercar las políticas públicas a las personas con VIH, las poblaciones clave y todas aquellas que siguen enfrentando barreras estructurales para ejercer plenamente sus derechos humanos. Tenemos la disposición de trabajar junto a las autoridades para que las metas de 2030 sean una realidad y podamos poner fin al sida como problema de salud pública.”Las intervenciones de gobiernos, organismos regionales y representantes comunitarios coincidieron en que alcanzar las metas de 2030 requerirá fortalecer el multilateralismo, consolidar las respuestas nacionales y garantizar una participación significativa de las comunidades. Asimismo, resaltaron que los compromisos asumidos en Nueva York deberán traducirse en acciones concretas que respondan a las necesidades de las personas y contribuyan a reducir las desigualdades que aún persisten.Al cierre de la reunión, Winnie Byanyima, Directora Ejecutiva de ONUSIDA, señaló que los gobiernos del mundo, con el respaldo de las comunidades, han reafirmado que el multilateralismo sigue vivo y que la cooperación internacional continúa siendo una herramienta esencial para acelerar el progreso hacia 2030. «El hecho de que tantos Estados miembros hayan votado a favor de esta declaración política en este momento es un reconocimiento de que nuestros avances siguen mereciendo ser protegidos y de que existe la voluntad de mantener las medidas necesarias para alcanzar los objetivos hacia el 2030», afirmó. [FIN] ContactoONUSIDA | Daniel de Castro | decastrod@unaids.orgONUSIDA LAC | Josué Valera | valeraj@unaids.org | communications@unaids.orgONUSIDAEl Programa Conjunto de las Naciones Unidas sobre el VIH/SIDA (ONUSIDA) lidera e inspira al mundo para alcanzar su visión compartida de cero nuevas infecciones por el VIH, cero discriminación y cero muertes relacionadas con el SIDA. ONUSIDA aúna los esfuerzos de 11 organizaciones de las Naciones Unidas —ACNUR, UNICEF, PMA, PNUD, UNFPA, ONUDD, ONU Mujeres, OIT, UNESCO, OMS y el Banco Mundial— y trabaja en estrecha colaboración con socios globales y nacionales para poner fin a la epidemia del SIDA para 2030, como parte de los Objetivos de Desarrollo Sostenible. Obtén más información en unaids.org y síguenos en Facebook, Twitter, Instagram y YouTube.
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