UNICEF y el Gobierno de Tapachula lanzan iniciativa de promoción de los derechos de la infancia y adolescencia migrante a través del arte

Ciudad de México, Tapachula – UNICEF, el Fondo de las Naciones Unidas para la Infancia, y el Gobierno de Tapachula presentaron esta semana la estrategia de cambio social y de comportamiento Voces en el camino, dirigida a garantizar el cumplimiento de los derechos de cada niña, niño y adolescente migrante en Tapachula.

Esta estrategia conjunta busca generar:

1. herramientas e información para el ejercicio pleno de los derechos de la infancia y adolescencia migrante, así como facilitar la toma de decisiones adecuadas y oportunas sobre mecanismos de auto cuidado, protección, nutrición, salud, educación y atención psicoemocional;
2. oportunidades y espacios para la integración de niñas, niños y adolescentes migrantes dentro de las comunidades de acogida a través del arte, la comunicación y el acceso a servicios educativos, de protección, identidad, agua y saneamiento, y
3. un cambio de percepción positivo en las comunidades de acogida a través la sensibilización sobre las circunstancias que llevan a las personas migrantes a dejar sus hogares en busca de una vida mejor, libre de violencia y con más y mejores oportunidades de desarrollo, y la generación de empatía a niveles individual y comunitarios.

“Voces en el Camino es una estrategia única en su género, sin precedentes a nivel nacional y continental, en la que confluyen componentes clave para el cumplimiento de los derechos de la niñez y adolescencia migrante con actividades artísticas y recreativas dirigidas a fomentar entendimiento, tolerancia e integración en las comunidades”, señaló Fernando Carrera, Representante de UNICEF en México, durante la presentación.

Esta estrategia de cambio social y de comportamiento, ejecutada en colaboración con las autoridades de Tapachula y tres organizaciones de la sociedad civil (Adra, Cadena y Lorogranada) está conformada por cinco componentes clave:

1. Muralismo participativo a través del cual niñas, niños y adolescentes migrantes y comunidades de acogida expresan sus emociones y experiencias, proceso que buscan atender temas psicoemocionales a través de la expresión artística.
2. Taller de cuentacuentos “Me llaman migrante” para escuelas y albergues, dirigido a informar y sensibilizar a niñas, niños y adolescentes migrantes y a comunidades de acogida sobre los riesgos que enfrenta esta población – además de contribuir a reducir la violencia resultado de la discriminación y xenofobia – apoyado por herramientas como un cuento impreso y una exposición inmersiva en el Museo de Tapachula.
3. Miniserie interactiva de diez episodios ilustrados y animados por un colectivo de artistas digitales que busca mejorar el conocimiento, las actitudes y prácticas de autocuidado de la población migrante ubicada en albergues, a través de la exploración de temas como nutrición, educación, protección, identidad, bienestar emocional, salud (incluidos los retos vinculados a la COVID-19, la importancia del acceso a servicios de agua y saneamiento, etc.
4. U-Report “Uniendo voces”, servicio de chat automatizado que busca fortalecer el conocimiento sobre cómo acceder a servicios de atención para adolescentes migrantes, y ofrece consejos sobre temas relacionados con su salud y protección, identidad, higiene, recomendaciones para el viaje, además de un servicio de atención psicoemocional, todo esto a través de Whatsapp, Instagram y Facebook Messenger.
5. Talleres “Cuéntame tus alas”, “El ruido generado por el choque de los cuerpos” y “Mi compañero de viaje”, desarrollados en conjunto con Fundación Jorge Marín, que promueven el reconocimiento y validación de la identidad de las personas migrantes, como parte del proceso de reconocimiento y ejercicio de sus derechos (particularmente los de los niños, niñas y adolescentes), además de contribuir al bienestar emocional y refuerzo de mensajes de auto protección.

“El arte tiene un enorme potencial para crear o fortalecer vínculos sociales, contribuir a la integración comunitaria y mejorar así las vidas de niños, niñas y adolescentes que atraviesan momentos difíciles como los que ocurren en situaciones de migración”, añadió Fernando Carrera. “UNICEF agradece al Gobierno de Tapachula su interés, apertura y colaboración en el desarrollo e implementación de esta estrategia de cambio social y de comportamiento, al igual que la provisión de espacios para su ejecución, en los que esta población infantil y adolescente se sienta segura, respetada y libre para expresar sus inquietudes y sueños”.

NOTA PARA EDITORES

Además de la estrategia Voces en el camino, UNICEF seguirá trabajando con autoridades federales y estatales en el desarrollo de otras iniciativas para garantizar el pleno cumplimiento de derechos para cada niña, niño y adolescente migrante. Entre ellas:

• Diagnóstico sobre la situación de la infancia y adolescencia migrante para identificar las áreas de oportunidad para orientar cambios positivos en temas de acceso al agua y saneamiento, contención psicoemocional, educación y protección ante la violencia.
• Estrategia de prevención de la Violencia Basada en Género a través del desarrollo de herramientas de educación a través de juego de roles para adolescentes y juegos de mesa para niñas y niños de entre 6 y 12 años.
• Teatro para el Desarrollo (T4D), a través del cual se presentarán historias en teatro guignol y se llevarán a cabo talleres sobre lavado de manos e higiene, identificación de mecanismos de protección, impulso a la inclusión educativa a través de juegos de mesa y la creación de un diario personal para la expresión de emociones.

• Proyecto Youth Build que busca promover el desarrollo de habilidades para la vida en adolescentes migrantes a través de la formación emocional y técnica con certificaciones en varias disciplinas.
• Proyecto Vamos juntos que brindan apoyo a personas migrantes a través de la entrega de víveres y atención médica.