UNESCO e Instituto Natura se alían para reforzar aprendizajes en infancias en México

Ciudad de México (UNESCO) --  A fin de cambiar realidades y ampliar las posibilidades de educación en México, Instituto Natura México y la Organización de las Naciones Unidas para la Educación, la Ciencia y la Cultura (UNESCO), firmaron un convenio de colaboración para que niños y niñas de primero a tercer grado de primaria cuenten con habilidades y conocimientos fundamentales que les permitan seguir aprendiendo a lo largo de su vida.

Yucatán y Veracruz son los primeros estados del país con los que ya se trabaja estrechamente para el ciclo escolar 2021-2022 en una política de aprendizajes fundamentales en lengua, matemáticas y habilidades socioemocionales.

En este ciclo escolar se priorizarán los esfuerzos en lengua, siendo primordial el desarrollo de las competencias necesarias para leer y escribir, toda vez que uno de cada tres niños y niñas tiene competencias insuficientes, situación que se ha agudizado durante la crisis sanitaria por COVID-19.

Luego de la firma de una carta compromiso con Yucatán y Veracruz, el objetivo de Instituto Natura es implementar esta estrategia en más de 100 escuelas en ambos estados e impactar a más de 12 mil niños y niñas, como parte de un programa cuya meta para el 2028 es replicar en al menos ocho entidades del país, con la seguridad de que este modelo educativo florecerá.

“El convenio con UNESCO nos permite contar con la mirada y experiencia tanto nacional como internacional para el diseño de esta política educativa transformadora a gran escala", señaló Silvia Ojeda, Directora de Instituto Natura México.

En Instituto Natura estamos a cargo de la conformación del equipo técnico y la coordinación de todos los esfuerzos. UNESCO será responsable del monitoreo y la evaluación de la política, además de que nos ha brindado acompañamiento en cada una de las interlocuciones con las autoridades educativas estatales”.

“Con esta estrategia, los docentes y otras figuras educativas tendrán las herramientas necesarias para enseñar a leer y a escribir a niños y niñas, lo que será visible al contar con los resultados de diversas evaluaciones que detecten el nivel de alfabetización de sus estudiantes", declaró Rosa Wolpert, Oficial de Educación de UNESCO México.

"Además, habrá pruebas estandarizadas que nos permitirán identificar el nivel en el que se encuentran los estudiantes y reconocer sus avances durante el ciclo escolar”.

En Yucatán, que cuenta con sus propias pruebas estandarizadas a nivel estatal para tercero de primaria, se podrá observar una mejora en los resultados de los estudiantes que se beneficien con este programa.

Al respecto, el Maestro José Leonel Escalante Aguilar, Director General de Desarrollo Educativo y Gestión Regional del estado de Yucatán, confirmó el entusiasmo por trabajar con el Instituto Natura al resaltar que “el camino de la educación, lo vamos construyendo varios actores sociales cuando nos organizamos y colaboramos en torno a una meta común y los resultados son muy positivos, de experiencias muy enriquecedoras y de mucho aprendizaje”.

En Yucatán, el proyecto está enfocado en 37 escuelas primarias ubicadas en áreas urbanas y semiurbanas que son los planteles más grandes del estado.

En este marco, Maritza Ramírez Aguilar, Subsecretaria de Educación Básica de la Secretaría de Educación de Veracruz, señaló que brindar una educación de calidad a niñas y niños veracruzanos es una prioridad, por lo que esta sinergia genera las condiciones para enfrentar el rezago.

Dijo estar consciente de que ahora más que nunca es necesaria una sólida cooperación local e internacional que garantice los recursos y el apoyo para que el Objetivo 4 de la Agenda de Desarrollo Sostenible: “Educación de calidad”, sea alcanzado en la entidad.

“Esta alianza no solo viene a fortalecer las capacidades técnicas e institucionales del sector, tanto con los docentes como en las escuelas, sino que nos ayudará a mejorar las condiciones de educabilidad de las niñas y los niños en edad temprana, y consolidar sus habilidades lectoras y en matemáticas hacia los ocho años de edad”, precisó.

En Veracruz, el programa se implementará en 68 escuelas, con 341 docentes de primero a tercer grado de la región Los Tuxtlas, distribuidas en los municipios de Catemaco, Hueyapan de Ocampo, San Andrés Tuxtla y Santiago Tuxtla, beneficiando a 6 mil 833 alumnos en esta primera etapa que posteriormente se irá ampliando, a fin de que todas las alumnas y alumnos reciban los beneficios y mejoren sus condiciones.

Será a través del diseño de recursos didácticos dirigidos a los estudiantes, la implementación de actividades para mejorar las prácticas pedagógicas de los docentes, la integración de redes de apoyo, la vinculación con otras organizaciones interesadas en colaborar y, por supuesto, la evaluación como una importante herramienta que contribuya a tomar decisiones orientadas a mejorar los procesos educativos, que Instituto Natura y UNESCO trabajarán con ambas demarcaciones.

Por su importancia, desde su llegada a nuestro país en 2020, el Instituto Natura México definió como su primer compromiso apoyar a los gobiernos estatales en el diseño e implementación de políticas públicas eficaces a escala y de alto impacto, que contribuyan en la mejora de los resultados de aprendizaje de los niños y niñas.

 Este desafío responde a la necesidad de promover oportunidades de aprendizaje durante toda la vida para todos, principalmente durante la infancia, enmarcada en los Objetivos de Desarrollo Sostenible de garantizar una educación inclusiva, equitativa y de calidad.

“En Natura, sabemos que el mundo sólo será justo, próspero y solidario cuando la educación sea de todos y para todos”, remató Ojeda.

*FIN*

Acerca de la UNESCO

La Organización de las Naciones Unidas para la Educación, la Ciencia y la Cultura (UNESCO) busca establecer la paz mediante la cooperación internacional en materia de educación, ciencia y cultura. Sus programas contribuyen al logro de los objetivos de desarrollo sostenible definidos en el Programa 2030, aprobado por la Asamblea General de las Naciones Unidas en 2015.

La UNESCO elabora instrumentos educativos para ayudar a cada persona a vivir como un ciudadano del mundo; trabaja para garantizar que todos los niños y adultos tengan acceso a una educación de calidad; refuerza los vínculos entre las naciones promoviendo el patrimonio cultural y la igualdad de todas las culturas; apoya programas y políticas científicas que son plataformas para el desarrollo y la cooperación; defiende la libertad de expresión, un derecho fundamental y una condición esencial para la democracia y el desarrollo; y, como laboratorio de ideas, ayuda a los países a adoptar normas internacionales y gestiona programas que promueven la libre circulación de las ideas y el intercambio de conocimientos.

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Acerca de Natura

Fundada en 1969, Natura es una multinacional brasileña de higiene y cosmética. Líder en el sector de ventas directas en Brasil, con más de 1.8 millones de consultores, forma parte de Natura & Co, fruto de la combinación entre las marcas Avon, Natura, The Body Shop y Aesop.

Natura fue la primera empresa que cotiza en bolsa, en recibir la certificación b-empresa en el mundo en diciembre de 2014, lo que refuerza su desempeño transparente y sostenible en los aspectos sociales, ambientales y económicos.

También es la primera empresa brasileña en ganar el sello "The Leaping Bunny", otorgada por la organización de protección animal Cruelty Free International en 2018, que atestigua el compromiso de la compañía de no probar animales para sus productos o ingredientes. Con operaciones en Argentina, Chile, Colombia, Francia, México, Perú y Malasia, los productos de la marca Natura se pueden adquirir a través de los Consultores.

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Acerca de Instituto Natura

Instituto Natura es una organización sin fines de lucro creada en 2010 en Brasil, con el objetivo de contribuir a la mejora de la educación pública. En la actualidad, Instituto Natura está comenzando su actuación en los países de América Hispana, con la creación de organizaciones en Argentina, Chile y México, y próximamente en Colombia y Perú. 

Las iniciativas de Instituto Natura se centran en tres compromisos:  el apoyo al Estado para la implementación de políticas educativas transformadoras a escala; la articulación con la sociedad civil en torno a las agendas prioritarias de la educación; y el desarrollo integral a través de la educación de la red de Consultores y Consultoras Natura.

La inversión es estas iniciativas es posible gracias a la venta de productos de la línea Creer Para Ver, comercializados de forma voluntaria por las Consultoras y los Consultores Natura. Todos los fondos recaudados se destinan a proyectos de educación desarrollados por Instituto Natura en cada país donde opera.